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        1. (2012•廣陵區(qū)二模)如圖,在△ABC,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)D、E,點(diǎn)F在A(yíng)C的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且∠CAB=2∠CBF.
          (1)試判斷直線(xiàn)BF與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
          (2)若AB=6,BF=8,求tan∠CBF.
          分析:(1)連接AE.通過(guò)AB⊥BF,點(diǎn)B在⊙O上可以推知BF為⊙O的切線(xiàn);
          (2)作輔助線(xiàn)CG(過(guò)點(diǎn)C作CG⊥BF于點(diǎn)G)構(gòu)建平行線(xiàn)AB∥CG.由“平行線(xiàn)截線(xiàn)段成比例”知
          FG
          BF
          =
          FC
          AF
          =
          4
          10
          =
          2
          5
          ,從而求得FG的值;然后根據(jù)圖形中相關(guān)線(xiàn)段間的和差關(guān)系求得直角三角形CBG的兩直角邊BG、CG的長(zhǎng)度;最后由銳角三角函數(shù)的定義來(lái)求tan∠CBF的值.
          解答:解:(1)BF為⊙O的切線(xiàn).
          證明:連接AE.
          ∵AB為⊙O的直徑,
          ∴∠AEB=90°(直徑所對(duì)的圓周角是直角),
          ∴∠BAE+∠ABE=90°(直角三角形的兩個(gè)銳角互余);
          又∵AB=AC,AE⊥BC,
          ∴AE平分∠BAC,即∠BAE=∠CAE;
          ∵∠CAB=2∠CBF,
          ∴∠BAE=∠CBF,
          ∴∠BAE+∠ABE=∠ABE+∠CBF=90°,即AB⊥BF,
          ∵OB是半徑,
          ∴BF為⊙O的切線(xiàn);

          (2)過(guò)點(diǎn)C作CG⊥BF于點(diǎn)G.
          在Rt△ABF中,AB=6,BF=8,
          ∴AC=10(勾股定理);
          又∵AC=AB=6
          ∴CF=4;
          ∵CG⊥BF,AB⊥BF,
          ∴CG∥AB,
          FG
          BF
          =
          FC
          AF
          =
          4
          10
          =
          2
          5
          ,(平行線(xiàn)截線(xiàn)段成比例),
          ∴FG=
          16
          5
          ,
          由勾股定理得:CG=
          CF2-FG2
          =
          12
          5
          ,
          ∴BG=BF-FG=8-
          16
          5
          =
          24
          5
          ,
          在Rt△BCG中,tan∠CBF=
          CG
          BG
          =
          1
          2
          點(diǎn)評(píng):本題考查了切線(xiàn)的判定與性質(zhì)、勾股定理、平行線(xiàn)截線(xiàn)段成比例、直角所對(duì)的圓周角是直角等知識(shí)點(diǎn).要證某線(xiàn)是圓的切線(xiàn),已知此線(xiàn)過(guò)圓上某點(diǎn),連接圓心與這點(diǎn)(即為半徑),再證垂直即可.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•廣陵區(qū)二模)下列成語(yǔ)或詞語(yǔ)所反映的事件中,可能性大小最小的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•廣陵區(qū)二模)如圖,面積為39的直角梯形OABC的直角頂點(diǎn)C在x軸上,點(diǎn)C坐標(biāo)為(8
          2
          ,0),AB=5
          2
          ,點(diǎn)D是AB邊上的一點(diǎn),且AD:BD=2:3.有一45°的角的頂點(diǎn)E在x軸上運(yùn)動(dòng),角的一邊過(guò)點(diǎn)D,角的另一邊與直線(xiàn)OA交于點(diǎn)F(點(diǎn)D、E、F按順時(shí)針排列),連接DF.設(shè)CE=x,OF=y.
          (1)求點(diǎn)D的坐標(biāo)及∠AOC的度數(shù);
          (2)若點(diǎn)E在x軸正半軸上運(yùn)動(dòng),求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻,使得△DEF成為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•廣陵區(qū)二模)先化簡(jiǎn)再求值:(
          3
          x-1
          -x-1)÷
          x-2
          x2-2x+1
          ,其中x是方程x2-2x=0的根.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•廣陵區(qū)二模)某市需調(diào)查該市九年級(jí)男生的體能狀況,為此抽取了50名九年級(jí)男生進(jìn)行引體向上個(gè)數(shù)測(cè)試,測(cè)試情況繪制成表格如下:
          個(gè)數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
          人數(shù) 1 1 6 18 10 6 2 2 1 1 2
          (1)求這次抽樣測(cè)試數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
          (2)在平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)中,你認(rèn)為用哪一個(gè)統(tǒng)計(jì)量作為該市九年級(jí)男生引體向上項(xiàng)目測(cè)試的合格標(biāo)準(zhǔn)個(gè)數(shù)較為合適?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
          (3)如果該市今年有3萬(wàn)名九年級(jí)男生,根據(jù)(2)中你認(rèn)為合格的標(biāo)準(zhǔn),試估計(jì)該市九年級(jí)男生引體向上項(xiàng)目測(cè)試的合格人數(shù)是多少?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案