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          如圖，A、B兩點被一座小山隔開，現(xiàn)有卷尺和木樁若干，你用所學(xué)過的幾何知識設(shè)計一種方法，求出A、B兩點之間的距離．(簡要說明設(shè)計方法和理由)
          


          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          23、如圖，A、B兩點被池塘隔開，為測量A、B兩點的距離，某數(shù)學(xué)興趣學(xué)習小組根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計了如下系列測量方案：
          方案一：如圖a，在AB外選一點C，連接AC和BC，并分別找出AC和BC的中點M、N，如果測得MN=20m，那么AB=2×20m=40m．

          方案二：如圖b，分別延長AC、BC，使CD=AC，CE=BC，連接DE，如果測得DE=Xm，則AB=Xm．
          請解答下列問題：
          （1）某同學(xué)看了測量方案后知道方案二應(yīng)用的是“三角形全等”設(shè)計的，設(shè)計方案可行．請寫出方案一應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識方法并評價其可行性．
          （2）請用上面類似的方法，在圖c中畫出圖形，敘述你的新測量方案方案三，并寫出你所應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識方法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，A、B兩點被一座小山隔開，現(xiàn)有皮尺若干，請你運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識設(shè)計一種方法，求出A、B兩點之間的距離．（簡要說明設(shè)計方法和理由）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：中學(xué)教材全解　七年級數(shù)學(xué)下　(北京師大版) 北京師大版
				題型：044
			
          

						
          

          如圖，A、B兩點被一座小山隔開，現(xiàn)需要測量AB之間的距離，有皮尺、木樁若干，請你設(shè)計一種方法進行測量．
          


          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，A、B兩點被池塘隔開，為測量A、B兩點的距離，某數(shù)學(xué)興趣學(xué)習小組根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計了如下系列測量方案：
          方案一：如圖a，在AB外選一點C，連接AC和BC，并分別找出AC和BC的中點M、N，如果測得MN=20m，那么AB=2×20m=40m．

          方案二：如圖b，分別延長AC、BC，使CD=AC，CE=BC，連接DE，如果測得DE=Xm，則AB=Xm．
          請解答下列問題：
          （1）某同學(xué)看了測量方案后知道方案二應(yīng)用的是“三角形全等”設(shè)計的，設(shè)計方案可行．請寫出方案一應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識方法并評價其可行性．
          （2）請用上面類似的方法，在圖c中畫出圖形，敘述你的新測量方案方案三，并寫出你所應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識方法．
          

			
          

			
          
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