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        1. 【題目】已知二次函數(shù)的圖象與x軸有且只有一個(gè)公共點(diǎn).

          1)求m及頂點(diǎn)C的坐標(biāo);

          2)若是二次函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),且,請(qǐng)你直接寫(xiě)出n的取值范圍.

          【答案】1;頂點(diǎn)C坐標(biāo)為;(2

          【解析】

          1)先根據(jù)二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系、一元二次方程的根的判別式求出m的值,再將二次函數(shù)的解析式化為頂點(diǎn)式即可得頂點(diǎn)坐標(biāo);

          2)根據(jù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(對(duì)稱(chēng)性、增減性),分兩種情況求解即可得.

          1)由題意得:只有一個(gè)實(shí)數(shù)根

          解得

          因此,二次函數(shù)的解析式為

          則頂點(diǎn)C坐標(biāo)為;

          2)由(1)可知:

          當(dāng)時(shí),yx的增大而減;當(dāng)時(shí),yx的增大而增大

          因點(diǎn)Q位于對(duì)稱(chēng)軸的右側(cè),則分以下兩種情況:

          ①當(dāng)點(diǎn)P位于對(duì)稱(chēng)軸的右側(cè)

          ②當(dāng)點(diǎn)P位于對(duì)稱(chēng)軸的左側(cè)

          由對(duì)稱(chēng)軸可知,點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)

          綜上,n的取值范圍為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校在宣傳民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)中,采用四種宣傳形式:A.器樂(lè),B.舞蹈,C.朗誦,D.唱歌.每名學(xué)生從中選擇并且只能選擇一種最喜歡的,學(xué)校就宣傳形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)本次調(diào)查的學(xué)生共有_____人;

          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)選擇唱歌的學(xué)生有多少人?

          (4)七年一班在最喜歡器樂(lè)的學(xué)生中,有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)從這四位同學(xué)中隨機(jī)選出兩名同學(xué)參加學(xué)校的器樂(lè)隊(duì),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖法求被選取的兩人恰好是甲和乙的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】南岸區(qū)正全力爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城區(qū)和全國(guó)文明城區(qū)(簡(jiǎn)稱(chēng)兩城同創(chuàng)).某街道積極響應(yīng)兩城同創(chuàng)活動(dòng),投入一定資金綠化一塊閑置空地,購(gòu)買(mǎi)了甲、乙兩種樹(shù)木共72棵,甲種樹(shù)木單價(jià)是乙種樹(shù)木單價(jià)的,且乙種樹(shù)木每棵80元,共用去資金6160元.

          (1)求甲、乙兩種樹(shù)木各購(gòu)買(mǎi)了多少棵?

          2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,種植的這批樹(shù)木成活率高,綠化效果好.該街道決定再購(gòu)買(mǎi)一批這兩種樹(shù)木綠化另一塊閑置空地,兩種樹(shù)木的購(gòu)買(mǎi)數(shù)量均與第一批相同,購(gòu)買(mǎi)時(shí)發(fā)現(xiàn)甲種樹(shù)木單價(jià)上漲了a%,乙種樹(shù)木單價(jià)下降了,且總費(fèi)用為6804元,求a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)為直線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)軸,交軸于點(diǎn)(點(diǎn)在原點(diǎn)右側(cè)),交雙曲線(xiàn)于點(diǎn),且,則當(dāng)存在時(shí),其面積為__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】,中,,連接中點(diǎn),連接

          1)如圖1,若三點(diǎn)在同一直線(xiàn)上,,已知,求線(xiàn)段的長(zhǎng);

          2)如圖2,若,求證:為等腰直角三角形;

          3)如圖3,若,請(qǐng)判斷的形狀,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝有四個(gè)分別標(biāo)有1、2、3、4的小球,它們的形狀、大小等完全相同.小明先從口袋里隨機(jī)不放回地取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為x;小紅在剩下有三個(gè)小球中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字y.

          (1)計(jì)算由x、y確定的點(diǎn)(x,y)在函數(shù)y=﹣x+6圖象上的概率;

          (2)小明、小紅約定做一個(gè)游戲,其規(guī)則是:若x、y滿(mǎn)足xy>6,則小明勝;若x、y滿(mǎn)足xy<6,則小紅勝.這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎?說(shuō)明理由;若不公平,怎樣修改游戲規(guī)則才對(duì)雙方公平?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖:直線(xiàn)AB與雙曲線(xiàn)y=點(diǎn)交于A、B兩點(diǎn),直線(xiàn)ABx、y坐標(biāo)軸分別交于CD兩點(diǎn),連接OA,若OA2,tanAOC=,B(3,m)

          1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)解析式;

          2)若點(diǎn)F是點(diǎn)D關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),求△ABF的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,平行四邊形ACDE的一邊在直徑AB上,點(diǎn)E在⊙O上.

          1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在⊙O上時(shí),請(qǐng)你僅用無(wú)刻度的直尺在AB上取點(diǎn)P,使DPABP;

          2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在⊙O內(nèi)時(shí),請(qǐng)你僅用無(wú)刻度的直尺在AB上取點(diǎn)Q,使EQABQ

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)直徑上的一點(diǎn),過(guò)作直線(xiàn),分別交,兩點(diǎn),連接,并將線(xiàn)段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,連接,分別交,,連接

          (Ⅰ)求證:;

          (Ⅱ)若點(diǎn)在直徑上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn),重合),其它條件不變,請(qǐng)問(wèn)是否為定值?若是,請(qǐng)求出其值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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