日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				如圖，是某校三年級學(xué)生人數(shù)分布扇形圖，已知九年級學(xué)生人數(shù)為200人，據(jù)此可以判斷（ ）

          A．該校三年級共有學(xué)生800人
          B．該校七年級有學(xué)生280人
          C．該校八年級有學(xué)生75人
          D．該校八年級學(xué)生人數(shù)所占扇形的圓心角的度數(shù)為90°
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：利用扇形圖中九年級學(xué)生人數(shù)所占扇形統(tǒng)計圖的百分比，進(jìn)而求出三個年級的總?cè)藬?shù)，再根據(jù)圖求出八年級學(xué)生人數(shù)所占扇形統(tǒng)計圖的百分比為25%，又知整個扇形統(tǒng)計圖的圓心角為360度，再由360乘以25%即可得到答案．
          解答：解：由圖可知九年級學(xué)生人數(shù)所占扇形統(tǒng)計圖的百分比為：40%，再由九年級學(xué)生人數(shù)為200人，
          得出三個年級學(xué)生人數(shù)為：200÷40%=500（人），故A選項錯誤；
          根據(jù)七年級學(xué)生人數(shù)所占扇形統(tǒng)計圖的百分比為：35%，
          故該校七年級有學(xué)生：500×35%=175（人），故B選項錯誤；
          由圖可知八年級學(xué)生人數(shù)所占扇形統(tǒng)計圖的百分比為：1-35%-40%=25%，
          故該校八年級有學(xué)生：500×25%=125（人），故C選項錯誤；
          該校八年級學(xué)生人數(shù)所占扇形的圓心角的度數(shù)為：360°×25%=90°，故D選項正確；
          故選：D．
          點評：本題考查了扇形統(tǒng)計圖的知識，從扇形圖上可以清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量和總數(shù)量之間的關(guān)系，讀懂圖是解題的關(guān)鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、某校八年級8個班級共有400名學(xué)生，為了解開設(shè)信息技術(shù)課前后學(xué)生對電腦知識掌握的情況，決定在開設(shè)信息技術(shù)課前后各進(jìn)行一次水平相同的測試，考核結(jié)果都按同一標(biāo)準(zhǔn)按成績的高低依次劃分成“A”、“B”、“C”三個等級，現(xiàn)用抽簽方式從每個班級中各抽取了4名學(xué)生的兩次測試等級，所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示，試結(jié)合圖形提供的信息回答下列問題：
          （1）這32名學(xué)生在開設(shè)信息課前成績的中位數(shù)所在的等級是
          C
          ，在開設(shè)信息課后成績的中位數(shù)所在的等級是
          B
          ；
          （2）這32名學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn)，考分等級“C”的百分率由
          75%
          下降到
          25%
          ；
          （3）估計該校整個八年級學(xué)生中，開設(shè)信息課后等級為“A”與“B”的學(xué)生共有
          300
          名；
          （4）上面的做法是否合理？請用你學(xué)過的統(tǒng)計知識簡要說明理由．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某校八年級8個班級共有400名學(xué)生，為了解開設(shè)信息技術(shù)課前后學(xué)生對電腦知識掌握的情況，決定在開設(shè)信息技術(shù)課前后各進(jìn)行一次水平相同的測試，考核結(jié)果都按同一標(biāo)準(zhǔn)按成績的高低依次劃分成“A”、“B”、“C”三個等級，現(xiàn)用抽簽方式從每個班級中各抽取了4名學(xué)生的兩次測試等級，所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示，試結(jié)合圖形提供的信息回答下列問題：
          （1）這32名學(xué)生在開設(shè)信息課前成績的中位數(shù)所在的等級是______，在開設(shè)信息課后成績的中位數(shù)所在的等級是______；
          （2）這32名學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn)，考分等級“C”的百分率由______下降到______；
          （3）估計該校整個八年級學(xué)生中，開設(shè)信息課后等級為“A”與“B”的學(xué)生共有______名；
          （4）上面的做法是否合理？請用你學(xué)過的統(tǒng)計知識簡要說明理由．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          易（8分）某校八年級8個班級共有400名學(xué)生，為了解開設(shè)信息技術(shù)課前后學(xué)生對電腦知識掌握的情況，決定在開設(shè)信息技術(shù)課前后各進(jìn)行一次水平相同的測試，考核結(jié)果都按同一標(biāo)準(zhǔn)按成績的高低依次劃分成“”、“” 、“”三個等級，現(xiàn)用抽簽方式從每個班級中各抽取了4名學(xué)生的兩次測試等級，所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示，試結(jié)合圖形提供的信息回答下列問題：
              
          （1）這32名學(xué)生在開設(shè)信息課前成績的中位數(shù)所在的等級是        ，在開設(shè)信息課后成績的中位數(shù)所在的等級是        ．
              
          （2）這32名學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn)，考分等級“”的百分率由         下降到          ．
              
          （3）估計該校整個八年級學(xué)生中，開設(shè)信息課后等級為“”與“”的學(xué)生共有        名？
                  
          ⑷上面的做法是否合理？請用你學(xué)過的統(tǒng)計知識簡要說明理由．
              
              
             
                 
             
                     
            
               
                                                                      
              
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2009年江蘇省中考數(shù)學(xué)模擬試卷2（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某校八年級8個班級共有400名學(xué)生，為了解開設(shè)信息技術(shù)課前后學(xué)生對電腦知識掌握的情況，決定在開設(shè)信息技術(shù)課前后各進(jìn)行一次水平相同的測試，考核結(jié)果都按同一標(biāo)準(zhǔn)按成績的高低依次劃分成“A”、“B”、“C”三個等級，現(xiàn)用抽簽方式從每個班級中各抽取了4名學(xué)生的兩次測試等級，所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示，試結(jié)合圖形提供的信息回答下列問題：
          （1）這32名學(xué)生在開設(shè)信息課前成績的中位數(shù)所在的等級是______，在開設(shè)信息課后成績的中位數(shù)所在的等級是______；
          （2）這32名學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn)，考分等級“C”的百分率由______下降到______；
          （3）估計該校整個八年級學(xué)生中，開設(shè)信息課后等級為“A”與“B”的學(xué)生共有______名；
          （4）上面的做法是否合理？請用你學(xué)過的統(tǒng)計知識簡要說明理由．

          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案