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        1. 17、如圖:AC是平行四邊形ABCD的對角線,E、F兩點在AC上,且AE=CF.
          求證:四邊形BFDE是平行四邊形.
          分析:首先連接BD,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可知:AO=CO,BO=DO,再根據(jù)條件AE=CF,可得到EO=FO,根據(jù)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形可證出結(jié)論.
          解答:解:連接BD,
          ∵四邊形ABCD是平行四邊形,
          ∴AO=CO,BO=DO,
          ∵AE=CF,
          ∴EO=FO,
          ∴四邊形BFDE是平行四邊形.
          點評:此題主要考查了平行四邊形的判定與性質(zhì),關(guān)鍵是掌握平行四邊形對角線互相平分,對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          7、如圖,要使平行四邊行ABCD成為矩形,需添加的條件是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•畢節(jié)地區(qū))如圖①,有一張矩形紙片,將它沿對角線AC剪開,得到△ACD和△A′BC′.
          (1)如圖②,將△ACD沿A′C′邊向上平移,使點A與點C′重合,連接A′D和BC,四邊形A′BCD是
          平行四邊
          平行四邊
          形;
          (2)如圖③,將△ACD的頂點A與A′點重合,然后繞點A沿逆時針方向旋轉(zhuǎn),使點D、A、B在同一直線上,則旋轉(zhuǎn)角為
          90
          90
          度;連接CC′,四邊形CDBC′是
          直角梯
          直角梯
          形;
          (3)如圖④,將AC邊與A′C′邊重合,并使頂點B和D在AC邊的同一側(cè),設(shè)AB、CD相交于E,連接BD,四邊形ADBC是什么特殊四邊形?請說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖,E、F是平行四邊行ABCD的對角線AC上的兩點,AE=CF。

          求證:(1)△ADF≌△CBE;(2)EB∥DF。

          【解析】要證△ADF≌△CBE,因為AE=CF,則兩邊同時加上EF,得到AF=CE,又因為ABCD是平行四邊形,得出AD=CB,∠DAF=∠BCE,從而根據(jù)SAS推出兩三角形全等,由全等可得到∠DFA=∠BEC,所以得到DF∥EB

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (本題滿分6分)已知:如圖,E、F是平行四邊行ABCD的對角線AC上的兩點,AE=CF。

          求證:(1)△ADF≌△CBE;(2)EB∥DF。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆山東省東營濟(jì)軍生產(chǎn)基地實驗學(xué)校九年級上學(xué)期階段檢測數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

          已知:如圖,E、F是平行四邊行ABCD的對角線AC上的兩點,AE=CF。

          求證:(1)△ADF≌△CBE;(2)EB∥DF。

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          同步練習(xí)冊答案