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        1. 【題目】如圖,已知ABC內(nèi)接于⊙OAB是⊙O的直徑,點(diǎn)F在⊙O上,且點(diǎn)C的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,交AF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E

          1)求證:AEDE;

          2)若∠BAF=60°,AF=4,求CE的長(zhǎng).

          【答案】1)見(jiàn)解析;(2CE=2.

          【解析】

          1)連接OC,如圖,利用切線的性質(zhì)得OCDE,再利用圓周角定理得到∠BAC=EAC,加上∠BAC=OCA,所以∠EAC=OCA.則OCAE,從而得到AEDE;

          2)連接BFOCG,如圖,利用圓周角定理得到∴∠BFA=90°.易得四邊形CEFG是矩形.則COBF,CF=GF,利用垂徑定理得到BG=GF,再在RtABF中利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到BF=AF=4,則BG=GF=2,從而得到CE的長(zhǎng).

          1)證明:連接OC,如圖,

          DE切⊙OC,

          OCDE,

          ∵點(diǎn)C的中點(diǎn),

          ∴∠BAC=EAC,

          OC=OA

          ∴∠BAC=OCA,

          ∴∠EAC=OCA

          OCAE

          AEDE;

          2)連接BFOCG,如圖,

          AB是⊙O直徑,

          ∴∠BFA=90°

          易得四邊形CEFG是矩形.

          COBFCF=GF,

          BG=GF,

          RtABF中,∠BAE=60°,AF=4

          BF=AF=4,

          BG=GF=2

          CE=2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一聲汽笛長(zhǎng)鳴,火車開(kāi)進(jìn)了蔡家崖.這是我省呂梁革命老區(qū)人民期盼已久的客運(yùn)列車.蔡家崖列車的開(kāi)通.帶動(dòng)老區(qū)駛?cè)肓税l(fā)展紅色旅游的快車進(jìn).某旅行社對(duì)去年國(guó)慶期間到呂梁觀光的游客的出行方式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,整理后繪制了兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題:

          1)求本次抽樣調(diào)查的總?cè)藬?shù):

          2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中其他部分扇形的圓心角度數(shù)為____;

          4)去年國(guó)慶期問(wèn)到呂梁觀光的旅游者為275萬(wàn)人,則選擇自駕方式出行的有多少萬(wàn)人.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A、B兩輛汽車同時(shí)從相距330千米的甲、乙兩地相向而行,s(千米)表示汽車與甲地的距離,t(分)表示汽車行駛的時(shí)間,如圖,L1,L2分別表示兩輛汽車的st的關(guān)系.

          (1)L1表示哪輛汽車到甲地的距離與行駛時(shí)間的關(guān)系?

          (2)汽車B的速度是多少?

          (3)求L1,L2分別表示的兩輛汽車的st的關(guān)系式.

          (4)2小時(shí)后,兩車相距多少千米?

          (5)行駛多長(zhǎng)時(shí)間后,A、B兩車相遇?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ADB=90°,AB=2ADBD的垂直平分線分別交AB,CD于點(diǎn)E,F,垂足為O

          1)求tan ABD的值;

          2)求證:OE=OF;

          3)連接DE,BF,若AD=6,求DEBF的周長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】 如圖,在中,,以點(diǎn)為圓心,長(zhǎng)為半徑的圓交于點(diǎn)的延長(zhǎng)線交⊙于點(diǎn),連接,是⊙上一點(diǎn),點(diǎn)與點(diǎn)位于兩側(cè),且,連接

          1)求證:;

          2)若,求的長(zhǎng)及的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A1,2),B32),連接AB.若對(duì)于平面內(nèi)一點(diǎn)P,線段AB上都存在點(diǎn)Q,使得PQ≤2,則稱點(diǎn)P是線段AB影子

          1)在點(diǎn)C0,1),D2,),E4,5)中,線段AB影子

          2)若點(diǎn)Mm,n)在直線y=-x+2上,且不是線段AB影子,求m的取值范圍.

          3)若直線y=x+b上存在線段AB影子,求b的取值范圍以及影子構(gòu)成的區(qū)域面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖(1),已知點(diǎn)E在正方形ABCD的對(duì)角線BD上,EGBC,垂足為點(diǎn)G,EFAB,垂足為點(diǎn)F

          1)證明與猜想:

          ①求證:BEF∽△BDA;

          ②猜想:的值為   

          2)探究與證明:

          將正方形BFEG繞點(diǎn)B順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α角(α45°),如圖(2)所示,試探究線段DECG之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          3)拓展與運(yùn)用:正方形BFEG在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)AF,G三點(diǎn)在一條直線上時(shí),如圖(3)所示,延長(zhǎng)BECD于點(diǎn)H.若DE3EH,則BC   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了解某校九年級(jí)男生的體能情況,體育老師從中隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體向上測(cè)試,并對(duì)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成尚不完整的扇形圖和條形圖,根據(jù)圖形信息回答下列問(wèn)題:

          (1)本次抽測(cè)的男生有________人,抽測(cè)成績(jī)的眾數(shù)是_________

          (2)請(qǐng)將條形圖補(bǔ)充完整;

          (3)若規(guī)定引體向上6次以上(含6次)為體能達(dá)標(biāo),則該校125名九年級(jí)男生中估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是二次函數(shù)(a,b,c是常數(shù),a≠0)圖象的一部分,與x軸的交點(diǎn)A在點(diǎn)(2 0)(3 ,0)之間,對(duì)稱軸是x=1.對(duì)于下列結(jié)論:① ab0;② 2a+b=0;③ 3a+c0;④a+b≥m(am+b)(m為實(shí)數(shù));⑤ 當(dāng)-1x3時(shí),y0. 其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )

          A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)

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