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        1. (2013•衢州)如圖,函數(shù)y1=-x+4的圖象與函數(shù)y2=
          k2x
          (x>0)的圖象交于A(a,1)、B(1,b)兩點(diǎn).
          (1)求函數(shù)y2的表達(dá)式;
          (2)觀察圖象,比較當(dāng)x>0時(shí),y1與y2的大。
          分析:(1)由函數(shù)y1=-x+4的圖象與函數(shù)y2=
          k2
          x
          (x>0)的圖象交于A(a,1)、B(1,b)兩點(diǎn),把A代入函數(shù)y1=-x+4,可求得A的坐標(biāo),繼而求得函數(shù)y2的表達(dá)式;
          (2)觀察圖象可得即可求得:當(dāng)x>0時(shí),y1與y2的大。
          解答:解:(1)把點(diǎn)A坐標(biāo)代入y1=-x+4,
          得-a+4=1,
          解得:a=3,…(1分)
          ∴A(3,1),
          把點(diǎn)A坐標(biāo)代入y2=
          k2
          x
          ,
          ∴k2=3,
          ∴函數(shù)y2的表達(dá)式為:y2=
          3
          x
          ;           …(3分)

          (2)∴由圖象可知,
          當(dāng)0<x<1或x>3時(shí),y1<y2,…(4分)
          當(dāng)x=1或x=3時(shí),y1=y2,…(5分)
          當(dāng)1<x<3時(shí),y1>y2.                 …(6分)
          點(diǎn)評(píng):此題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點(diǎn)問題.此題難度適中,注意掌握方程思想與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•衢州)如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,P為正方形邊上一動(dòng)點(diǎn),沿A→D→C→B→A 的路徑勻速移動(dòng),設(shè)P點(diǎn)經(jīng)過的路徑長(zhǎng)為x,△APD的面積是y,則下列圖象能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•衢州)如圖,將一塊三角板和半圓形量角器按圖中方式疊放,三角板一邊與量角器的零刻度線所在直線重合,重疊部分的量角器。
          AB
          )對(duì)應(yīng)的圓心角(∠AOB)為120°,OC的長(zhǎng)為2cm,則三角板和量角器重疊部分的面積為
          16π
          3
          +2
          3
          (cm2
          16π
          3
          +2
          3
          (cm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•衢州)如圖,在菱形ABCD中,邊長(zhǎng)為10,∠A=60°.順次連結(jié)菱形ABCD各邊中點(diǎn),可得四邊形A1B1C1D1;順次連結(jié)四邊形A1B1C1D1各邊中點(diǎn),可得四邊形A2B2C2D2;順次連結(jié)四邊
          形A2B2C2D2各邊中點(diǎn),可得四邊形A3B3C3D3;按此規(guī)律繼續(xù)下去….則四邊形A2B2C2D2的周長(zhǎng)是
          20
          20
          ;四邊形A2013B2013C2013D2013的周長(zhǎng)是
          5+5
          3
          21005
          5+5
          3
          21005

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•衢州)如圖,已知AB是⊙O的直徑,BC⊥AB,連結(jié)OC,弦AD∥OC,直線CD交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
          (1)求證:直線CD是⊙O的切線;
          (2)若DE=2BC,求AD:OC的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案