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        1. 兩個凸多邊形,它們的邊數(shù)之和為12,對角線的條數(shù)之和為19,那么這兩個多邊形的邊數(shù)分別是
           
           
          分析:根據(jù)等量關(guān)系“兩個多邊形邊長之和為12”“對角線的條數(shù)之和為19”列方程組求解,解答時要會根據(jù)公式進(jìn)行正確運(yùn)算、變形和數(shù)據(jù)處理.
          解答:解:設(shè)兩個凸多邊形的邊數(shù)分別為x條,y條,則
          x+y=12
          x(x-3)
          2
          +
          y(y-3)
          2
          =19

          解得
          x1=5
          y1=7
          ,
          x2=7
          y2=5

          故這兩個多邊形的邊數(shù)分別是5和7.
          故答案為:5,7.
          點(diǎn)評:本題考查根據(jù)多邊形的對角線與邊的關(guān)系.這類根據(jù)多邊形的對角線,求邊數(shù)的問題一般都可以化為求方程(或方程組)的解的問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1.請在所給網(wǎng)格中按下精英家教網(wǎng)列要求畫出圖形.
          (1)從點(diǎn)A出發(fā)的一條線段AB,使它的另一個端點(diǎn)落在格點(diǎn)(即小正方形的頂點(diǎn))上,且長度為2
          2

          (2)以(1)中的AB為底的一個等腰三角形ABC,使點(diǎn)C在格點(diǎn)上,且另兩邊的長都是無理數(shù);
          (3)以(1)中的AB為邊的兩個凸多邊形,使它們都是中心對稱圖形且不全等,其頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,各邊長都是無理數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

          如圖,在的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1.請在所給網(wǎng)格中按下列要求畫出圖形.

          (1)從點(diǎn)A出發(fā)的一條線段AB,使它的另一個端點(diǎn)落在格點(diǎn)(即小正方形的頂點(diǎn))上,且長度為;

          (2)以(1)中的AB為邊的一個等腰三角形ABC,使點(diǎn)C在格點(diǎn)上,且另兩邊的長都是無理數(shù);

          (3)以(1)中的AB為邊的兩個凸多邊形,使它們都是中心對稱圖形且不全等,其頂點(diǎn)在格點(diǎn)上,各邊長都是無理數(shù).

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          兩個凸多邊形,它們的邊長之和為12,對角線的條數(shù)之和為19,那么這兩個多邊形的邊數(shù)分別是________和________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          兩個凸多邊形,它們的邊長之和為12,對角線的條數(shù)之和為19,那么這兩個多邊形的邊數(shù)分別是______和______.

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          同步練習(xí)冊答案