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        1. 【題目】如圖,已知梯形ABCD中,ADBCAC、BD相交于點(diǎn)OABAC,ADCDAB3,BC5.求:

          1tanACD的值;

          2)梯形ABCD的面積.

          【答案】(1);(2)9

          【解析】

          (1)作DE∥AB交BC于E,交AC于M,證出DE⊥AC,由等腰三角形的性質(zhì)得出AM=CM,證明四邊形ABCD是平行四邊形,得出DE=AB=3,在Rt△ABC中,由勾股定理求出AC=4,得出AM=CM=2,由平行線分線段成比例可得出DM與EM,即可求出答案

          (2)梯形ABCD的面積=△ABC的面積+△ACD的面積,即可求出答案

          (1)作DE∥AB交BC于E,交AC于M,如圖所示:

          ∵AB⊥AC,DE∥AB,

          ∴DE⊥AC,

          ∵AD=CD,

          ∴AM=CM,

          ∵AD∥BC,DE∥AB,

          ∴四邊形ABED是平行四邊形,

          ∴DE=AB=3,

          在Rt△ABC中, ,

          ∴AM=CM=2,

          ∵AD∥BC,

          ∴DM:EM=AM:CM=1:1,

          ,

          ;

          (2)梯形ABCD的面積=△ABC的面積+△ACD的面積

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知P的直徑BA延長線上的一個(gè)動點(diǎn),∠P的另一邊交于點(diǎn)C、D,兩點(diǎn)位于AB的上方,=6,OP=m,,如圖所示.另一個(gè)半徑為6經(jīng)過點(diǎn)C、D,圓心距

          (1)當(dāng)m=6時(shí),求線段CD的長;

          (2)設(shè)圓心O1在直線上方,試用n的代數(shù)式表示m;

          (3)POO1在點(diǎn)P的運(yùn)動過程中,是否能成為以OO1為腰的等腰三角形,如果能,試求出此時(shí)n的值;如果不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,AC為對角線,E是邊AD上一點(diǎn),BE⊥AC交AC于點(diǎn)F,BE、CD的延長線交于點(diǎn)G,且∠ABE=∠CAD.

          (1)求證:四邊形ABCD是矩形;

          (2)如果AE=EG,求證:AC2=BCBG.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC的邊AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,已知AC6cm,BC8cm,點(diǎn)P、Q分別在邊AB、BC上,且點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合,BQkAPk0),聯(lián)接PC、PQ

          1)求⊙O的半徑長;

          2)當(dāng)k2時(shí),設(shè)APx,CPQ的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;

          3)如果CPQABC相似,且∠ACB=∠CPQ,求k的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:以O為圓心的扇形AOB中,∠AOB90°,點(diǎn)C上一動點(diǎn),射線AC交射線OB于點(diǎn)D,過點(diǎn)DOD的垂線交射線OC于點(diǎn)E,聯(lián)結(jié)AE

          1)如圖1,當(dāng)四邊形AODE為矩形時(shí),求∠ADO的度數(shù);

          2)當(dāng)扇形的半徑長為5,且AC6時(shí),求線段DE的長;

          3)聯(lián)結(jié)BC,試問:在點(diǎn)C運(yùn)動的過程中,∠BCD的大小是否確定?若是,請求出它的度數(shù);若不是,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一條筆直的公路上有AB兩地,小明騎自行車從A地去B地,小剛騎電動車從B地去A地然后立即原路返回到B地,如圖是兩人離B地的距離y(千米)和行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象.請根據(jù)圖象回答下列問題:

          (1)AB兩地的距離是_____,小明行駛的速度是_____.

          (2)若兩人間的距離不超過3千米時(shí),能夠用無線對講機(jī)保持聯(lián)系,那么小剛從A地原路返回到B地途中,兩人能夠用無線對講機(jī)保持聯(lián)系的x的取值范圍是______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC和△BEC均為等腰直角三角形,且∠ACB=∠BEC90°,AC4,點(diǎn)P為線段BE延長線上一點(diǎn),連接CPCP為直角邊向下作等腰直角△CPD,線段BECD相交于點(diǎn)F

          1)求證:;

          2)連接BD,請你判斷ACBD有什么位置關(guān)系?并說明理由;

          3)若PE1,求△PBD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,,,在的延長線上任取一點(diǎn),過點(diǎn)的平行線交的延長線于點(diǎn)

          (1)當(dāng)時(shí),如圖1,依題意補(bǔ)全圖形,直接寫出,的數(shù)量關(guān)系;

          (2)當(dāng)時(shí),如圖2,判斷,之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

          (3)當(dāng)時(shí)(),請寫出,之間的數(shù)量關(guān)系并寫出解題思路.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,拋物線yax2+a+2x+2a≠0),與x軸交于點(diǎn)A4,0),與y軸交于點(diǎn)B,在x軸上有一動點(diǎn)Pm0)(0m4),過點(diǎn)Px軸的垂線交直線AB于點(diǎn)N,交拋物線于點(diǎn)M

          1)求拋物線的解析式;

          2)若PNPM14,求m的值;

          3)如圖2,在(2)的條件下,設(shè)動點(diǎn)P對應(yīng)的位置是P1,將線段OP1繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到OP2,旋轉(zhuǎn)角為αα90°),連接AP2、BP2,求AP2+的最小值.

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          同步練習(xí)冊答案