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        1. 【題目】下表記錄了一名球員在罰球線上投籃的結(jié)果,這么球員投籃一次,投中的概率約是( )

          投籃次數(shù)

          10

          50

          100

          150

          200

          250

          300

          500

          投中次數(shù)

          4

          35

          60

          78

          104

          123

          152

          251

          投中頻率

          0.40

          0.70

          0.60

          0.52

          0.52

          0.49

          0.51

          0.50

          A. 0.7B. 0.6C. 0.5D. 0.4

          【答案】C

          【解析】

          計(jì)算出所有投籃的次數(shù),再計(jì)算出總的命中數(shù),繼而可估計(jì)出這名球員投籃一次,投中的概率.

          由題意得:

          投籃的總次數(shù)是10+50+100+150+200+250+300+5001560(),

          投中的總次數(shù)是4+35+60+78+104+123+152+251807(),

          則這名球員投籃的次數(shù)為1560次,投中的次數(shù)為807,

          故這名球員投籃一次,投中的概率約為:≈0.5

          故選:C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)EBC邊的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)MCD邊上運(yùn)動(dòng),以EM為折痕將△CEM折疊得到△PEM,聯(lián)接PA,若AB=4,BAD=60°,則PA的最小值是( 。

          A. B. 2 C. 2﹣2 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】校園手機(jī)現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,小記者張明隨機(jī)調(diào)查了某校若干學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,制作了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖:

          (1)這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)有_____人;

          (2)補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)針對(duì)隨機(jī)調(diào)查的情況,張明決定從初三一班表示贊成的4位家長(zhǎng)中隨機(jī)選擇2位進(jìn)行深入調(diào)查,其中包含小亮和小明的家長(zhǎng),小亮和小明的家長(zhǎng)被同時(shí)選中的概率是_____(以上三個(gè)問(wèn)題均不需寫(xiě)過(guò)程)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一座拱橋的輪廓是拋物線型(如圖1所示),拱高6m,跨度20m,相鄰兩支柱間的距離均為5m.

          (1)將拋物線放在所給的直角坐標(biāo)系中(如圖2所示),其表達(dá)式是y=ax2+c的形式.請(qǐng)根據(jù)所給的數(shù)據(jù)求出a,c的值.

          (2)求支柱MN的長(zhǎng)度.

          (3)拱橋下地平面是雙向行車道(正中間是一條寬2m的隔離帶),其中的一條行車道能否并排行駛寬2m、高3m的三輛汽車(汽車間的間隔忽略不計(jì))?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),ABO的邊AB垂直與x軸,垂足為點(diǎn)B,反比例函數(shù)x0)的圖象經(jīng)過(guò)AO的中點(diǎn)C,且與AB相交于點(diǎn)D,OB=4AB=3

          1)求反比例函數(shù)的解析式;

          2)設(shè)經(jīng)過(guò)C,D兩點(diǎn)的一次函數(shù)解析式為y1=k1x+b,求出其解析式,并根據(jù)圖象直接寫(xiě)出在第一象限內(nèi),當(dāng)y1y時(shí),x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是中線,AC=BC,一個(gè)以點(diǎn)D為頂點(diǎn)的45°角繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),使角的兩邊分別與AC、BC的延長(zhǎng)線相交,交點(diǎn)分別為點(diǎn)E,F,DFAC交于點(diǎn)MDEBC交于點(diǎn)N

          1)如圖1,若CE=CF,求證:DE=DF;

          2)如圖2,在∠EDF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中:

          探究三條線段AB,CECF之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          CE=4,CF=2,求DN的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線的對(duì)稱軸是直線x=﹣1,與x軸一個(gè)交點(diǎn)是點(diǎn)A(﹣3,0),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(﹣2,6

          1)求該拋物線的解析式;

          2)若點(diǎn)(﹣y1)與點(diǎn)(2,y2)都在該拋物線上,直接寫(xiě)出y1y2的大小關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)在梯形的下底上,且與梯形的上底及兩腰都相切,若,則梯形的周長(zhǎng)等于 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某?萍紝(shí)踐社團(tuán)制作實(shí)踐設(shè)備,小明的操作過(guò)程如下

          ①小明取出老師提供的圓形細(xì)鐵環(huán),先找到圓心O,再任意找出圓O的一條直徑標(biāo)記為AB(如圖1),測(cè)量出AB8分米;

          ②將圓環(huán)進(jìn)行翻折使點(diǎn)B落在圓心O的位置,翻折部分的圓環(huán)和未翻折的圓環(huán)產(chǎn)生交點(diǎn)分別標(biāo)記為CD(如圖2).

          ③用一細(xì)橡膠棒連接CD兩點(diǎn)(如圖3);

          ④計(jì)算出橡膠棒CD的長(zhǎng)度.

          小明計(jì)算橡膠棒CD的長(zhǎng)度為(  )

          A. 4分米B. 2分米C. 2分米D. 3分米

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