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        1. 【題目】在平面直角坐標系中,拋物線yax22ax3x軸交于AB兩點(點A在點B左側(cè)),與y軸交于點C,頂點為D,且過點(2,﹣3a).

          1)求拋物線的解析式;

          2)拋物線上是否存在一點P,過點PPMBD,垂足為點M,PM2DM?若存在,求點P的坐標;若不存在,說明理由.

          3)在(2)的條件下,求△PMD的面積.

          【答案】(1)(1,﹣4);(2)存在,(﹣,﹣);(3).

          【解析】

          1)將點的坐標(2,﹣3a)代入拋物線表達式得:﹣3a4a4a3,即可求解;

          2)利用PGM∽△MHD,得2,分別求出線段長度即可求解;

          3)利用SPMDM,即可求解.

          1)將點的坐標(2,﹣3a)代入拋物線表達式得:﹣3a4a4a3,解得:a1,

          故拋物線的表達式為:yx22x3,

          y0,解得:x3或﹣1,

          即點AB的坐標分別為(﹣1,0)、(3,0),

          函數(shù)對稱軸為x1,則點D的坐標為(1,﹣4);

          2)存在.理由:

          將點BD的坐標代入一次函數(shù)表達式:ykx+b得:

          ,解得:,

          即:直線BD的表達式為:y2x6,

          過點MGHy軸,分別過點P、點Dx軸的平行線交于點GH

          ∵∠PMG+DMH90°,∠DMH+MDH90°

          ∴∠PMG=∠MDH,

          PGM=∠MHD90°,

          ∴△PGM∽△MHD,

          2,

          設點MP的橫坐標分別為m,n,則其坐標分別為(m,2m6)、(nn22n3),

          則:PGmnMH2m6﹣(﹣4)=2m2,

          即:mn4m4…①,

          GMn22n32m+6n22n2m+3,DHm1,

          即:n22n2m+32m2…

          ①②聯(lián)立并解得:n1或﹣n1不合題意,舍去),

          n=﹣m,點M坐標為(,﹣),

          故點P的坐標為(﹣,﹣);

          3)由勾股定理得:

          PM,

          DM,

          SPMDM

          練習冊系列答案
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          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB4,AD5,ADAB、BC分別與O相切于點EF、G,過點DO的切線交BC于點M,切點為N,則DM的長為( 。

          A. B. C. D. 2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】按要求化簡:(a﹣1)÷,并選擇你喜歡的整數(shù)a,b代入求值.

          小聰計算這一題的過程如下:

          解:原式=(a﹣1)÷…①

          =(a﹣1)…②

          …③

          當a=1,b=1時,原式=…④

          以上過程有兩處關鍵性錯誤,第一次出錯在第_____步(填序號),原因:_____

          還有第_____步出錯(填序號),原因:_____

          請你寫出此題的正確解答過程.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在菱形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,AB=13,BD=24,在菱形ABCD的外部以AB為邊作等邊三角形 ABE.點F是對角線BD上一動點(點F不與點B重合),將線段AF繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到線段AM,連接FM.

          (1)求AO的長;

          (2)如圖2,當點F在線段BO上,且點M,F(xiàn),C三點在同一條直線上時,求證:AC=AM;

          (3)連接EM,若AEM的面積為40,請直接寫出AFM的周長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y1ax+ba0)的圖象與y軸相交于點A,與反比例函數(shù)y2k0)的圖象相交于點B3,2)、C(﹣1n).

          1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

          2)根據(jù)圖象,直接寫出y1y2x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,拋物線C1:y=ax2﹣2ax+c(a<0)與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C.已知點A的坐標為(﹣1,0),點O為坐標原點,OC=3OA,拋物線C1的頂點為G.

          (1)求出拋物線C1的解析式,并寫出點G的坐標;

          (2)如圖2,將拋物線C1向下平移k(k0)個單位,得到拋物線C2,設C2與x軸的交點為A′、B′,頂點為G′,當A′B′G′是等邊三角形時,求k的值:

          (3)在(2)的條件下,如圖3,設點M為x軸正半軸上一動點,過點M作x軸的垂線分別交拋物線C1、C2于P、Q兩點,試探究在直線y=﹣1上是否存在點N,使得以P、Q、N為頂點的三角形與AOQ全等,若存在,直接寫出點M,N的坐標:若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀對話,解答問題:

          1)分別用a、b表示小冬從小麗、小兵袋子中抽出的卡片上標有的數(shù)字,請用樹狀圖法或列表法寫出(ab)的所有取值;

          2)求在(a,b)中使關于x的一元二次方程x2﹣ax+2b=0有實數(shù)根的概率.

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          【題目】為增強學生的身體素質(zhì),教育行政部門規(guī)定每位學生每天參加戶外活動的平均時間不少于1小時. 為了解學生參加戶外活動的情況,對部分學生參加戶外活動的時間進行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,

          請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

          (1)在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學生?

          (2)求戶外活動時間為1.5小時的人數(shù),并補充頻數(shù)分布直方圖;

          (3)戶外活動時間的眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?

          (4)若該市共有20000名學生,大約有多少學生戶外活動的平均時間符合要求?

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