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        1. 【題目】因式分解:(1)2x3y-8xy; (2)(x2+4)2-16x2

          【答案】(1)2 xyx-2)(x+2);(2)(x+2)2x-2)2.

          【解析】分析:(1)先提公因式2xy,再利用平方差公式分解即可;(2)先利用平方差公式,再利用完全平方公式分解即可.

          本題解析:(1)原式=2 xyx24=2 xyx2)(x+2);

          2)原式=x2+4 x +4)(x24 x +4=x+22x22

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】O的半徑為4,線段OP=4,則點P與⊙O的位置關(guān)系是(

          A. P在⊙O B. P在⊙O內(nèi) C. P在⊙O D. 不能確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,用直尺和圓規(guī)作BAD的平分線AG交BC于點E,若BF=12,AB=10,則AE的長為( )

          A.16 B.15 C.14 D.13

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          【題目】“350億”這個數(shù)用科學(xué)計數(shù)法表示為_______________;數(shù)13.14萬精確到________位;用四舍五入法將130.96精確到十分位是_______________;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】雨點從高空落下形成的軌跡說明了點動成線, 那么一枚硬幣在光滑的桌面上快速旋轉(zhuǎn)形成一個球,這說明了_____________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】說法中,不正確的是( )

          A. 棱柱的側(cè)面可以是三角形;

          B. 棱柱的側(cè)面展開圖是一個長方形;

          C. 若一個棱柱的底面為5邊形、則可知該棱柱側(cè)面是由5個長方形組成的;

          D. 棱柱的上底面與下底面的形狀與大小是完全一樣的。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某青少年研究所隨機調(diào)查了某校100名學(xué)生寒假中花費零花錢的數(shù)量(錢數(shù)取整數(shù)元),以便引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費觀.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

          (1)補全頻數(shù)分布表和直方圖;

          (2)研究所認為,應(yīng)對消費150元以上的學(xué)生提出勤儉節(jié)約的建議,試估計應(yīng)對該校4000名學(xué)生中約多少名學(xué)生提出這項建議?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下列各組線段為邊,能組成三角形的是(   )

          A. 2cm、2cm、4cm B. 8cm、6cm、3cm

          C. 2cm6cm、3cm D. 11cm、4cm6cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把下面各式分解因式:

          (1)a2b+ab2; (2) 9x2-6x+1;(3)2x2-50;(4)x3-4x2 y+4xy2

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