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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          如圖，AB∥CD，FG∥HD，∠B=100°，FE為∠CEB的平分線，求∠D的度數．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ∵AB∥CD，∠B=100°，
          ∴∠BEC=180°-∠B=180°-100°=80°，
          ∵FE為∠CEB的平分線，
          ∴∠CEF=
          1
          2
          ∠BEC=
          1
          2
          ×80°=40°，
          ∵FG∥HD，
          ∴∠D=∠CEF=40°．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，已知直線a、b被直線c所截，∠1=60°，則當∠2=______°時，a∥b．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，已知直線AB∥CD，∠C=125°，∠A=45°，則∠E的度數為（　�。�
          A．70°B．80°C．90°D．100°

          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖a∥b，若∠1=120°，則∠2的度數是______°．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，將三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，∠1=30°，∠2=52°，∠3=______度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，已知DE∥BC，若∠A=58°，∠BDE=128°，則∠C=______°．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖，已知直線m∥n，直角三角板ABC的頂點A在直線m上，則∠α等于（　�。�
          A．21°B．48°C．58°D．30°

          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，已知AB∥ED，BCD是折線，CF平分∠BCD，若∠ABC=30°，∠CDE=68°，求∠FCD的度數．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          一船向正東方向航行，行至A處折向南偏東60°方向航行，行至B處后，若該船仍向正東方向行駛，則須向______（填”左”或”右”）轉______度．
          

			
          

			
          
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