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        1. 【題目】探索與發(fā)現(xiàn)

          探索:如圖,在直角坐標系中,正方形ABCO的點B坐標(4,4),點A、C分別在y軸、x軸上,對角線AC上一動點E,連接BE,過EDEBEOC于點D

          1)證明:BEDE

          小明給出的思路為:過Ey軸的平行線交ABx軸于點F、H.請完善小明的證明過程.

          2)若點D坐標為(3,0),則點E坐標為   

          若點D坐標為(a,0),則點E坐標為   

          發(fā)現(xiàn):在直角坐標系中,點B坐標(53),點D坐標(3,0),找一點E,使得△BDE為等腰直角三角形,直接寫出點E坐標.

          【答案】(1)詳見解析;(2)點D坐標為(1.5,2.5);(0.5a,40.5a);點E坐標為(0,2)或(2,5)或(6,﹣2)或(8,1)或(2.5,2.5)或(5.50.5).

          【解析】

          1)證出EH=BF,由ASA證明△BEF≌△EDH,得出BE=DE即可;
          2)連接OE,由正方形的對稱性質(zhì)得:OE=BE,證出OE=DE,由等腰三角形的性質(zhì)得出OH=DH=OD=1.5,由全等三角形的性質(zhì)得出EF=DH=1.5,求出FH=OA=4,得出EH=2.5,得出點E的坐標為(1.52.5);若點D坐標為(a,0),同理可得則點E坐標為(1.5a,2.5a).
          發(fā)現(xiàn):分兩種情況:

          ①當BD為等腰直角三角形的直角邊長時,由全等三角形的性質(zhì)和等腰直角三角形的性質(zhì)得出點E的坐標為(02)或(2,5)或(6-2)或(8,1);
          ②當BD為等腰直角三角形的斜邊長時,由全等三角形的性質(zhì)和等腰直角三角形的性質(zhì)點E的坐標為(2.5,2.5)或(5.5,0.5);即可得出結(jié)論.

          1)證明:四邊形ABCO是正方形,

          ∴AB∥OC,∠OAB∠AOC90°,∠OAC∠BAC∠OCA45°,OA∥BC,

          ∵FH∥AB,

          ∴FH∥OA,

          ∴FH⊥OC,∠HEC∠OAC45°∠OCA,∠BFH∠OAB90°,∠DHE∠AOC90°

          ∴EHCHBF,

          ∵DE⊥BE,FH⊥AB,

          由角的互余關(guān)系得:∠EBF∠DEH

          △BEF△EDH中,,

          ∴△BEF≌△EDHASA),

          ∴BEDE;

          2)解:連接OE,如圖1所示:

          D坐標為(3,0),

          ∴OD3,

          由正方形的對稱性質(zhì)得:OEBE

          ∵BEDE,

          ∴OEDE,

          ∵FH⊥OC,

          ∴OHDHOD1.5,

          ∵△BEF≌△EDH,

          ∴EFDH1.5,

          ∵FHOA4,

          ∴EH41.52.5

          E的坐標為(1.5,2.5);

          若點D坐標為(a,0),同理可得,點E坐標為(0.5a,40.5a);

          故答案為:(1.5,2.5);(0.5a40.5a).

          發(fā)現(xiàn):分兩種情況:

          BD為等腰直角三角形的直角邊長時,

          E的坐標為(0,2)或(2,5)或(6,﹣2)或(8,1);

          BD為等腰直角三角形的斜邊長時,

          E的坐標為(2.5,2.5)或(5.50.5);

          綜上所述:△BDE為等腰直角三角形,點E坐標為(0,2)或(25)或(6,﹣2)或(81)或(2.5,2.5)或(5.50.5).

          練習(xí)冊系列答案
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          1接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有_______人,扇形統(tǒng)計圖中基本了解部分所對應(yīng)扇形的圓心角為_______°;

          2請補全條形統(tǒng)計圖;

          3若該中學(xué)共有學(xué)生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù);

          4若從對校園安全知識達到了解程度的3個女生和2個男生中隨機抽取2人參加校園安全知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1個男生和1個女生的概率.

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          (1)若點E是BC的中點(如圖1),AE與EF相等嗎?

          (2)點E在BC間運動時(如圖2),設(shè)BE=x,△ECF的面積為y。

          ①求y與x的函數(shù)關(guān)系式;

          ②當x取何值時,y有最大值,并求出這個最大值.

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          2).已知四邊形ABCD,如果點A、D關(guān)于直線MN對稱,

          1)畫出對稱軸MN;

          2)畫出四邊形ABCD關(guān)于直線MN的對稱圖形.

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          【題目】1)問題探究

          ①如圖1,在直角,,邊上一點,連接,的最小值為_________.

          ②如圖2,在等腰直角, ,,求邊的長度(用含的代數(shù)式表示);

          2)問題解決

          ③如圖3,在等腰直角,,是邊的中點,若點邊上一點,試求的最小值.

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          同步練習(xí)冊答案