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          【題目】如圖，在5×5的正方形網(wǎng)格，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1，線段AB的端點(diǎn)落在格點(diǎn)上，要求畫一個(gè)四邊形，所作的四邊形為中心對(duì)稱圖形，同時(shí)滿足下列要求：
          （1）在圖1中畫出以AB為一邊的四邊形；
          （2）分別在圖2和圖3中各畫出一個(gè)以AB為一條對(duì)角線的四邊形．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）見解析；（2）見解析
          【解析】
          （1）根據(jù)平行四邊形是中心對(duì)稱圖形，利用網(wǎng)格結(jié)構(gòu)作一個(gè)以線段AB為邊的平行四邊形即可；
          （2）在圖2中，利用網(wǎng)格結(jié)構(gòu)作一個(gè)以AB為對(duì)角線的平行四邊形即可；在圖3中，利用網(wǎng)格結(jié)構(gòu)作一個(gè)以AB為對(duì)角線的正方形．
          解：（1）如圖1所示，平行四邊形ABCD即為所求作的四邊形；
          （2）如圖2所示，平行四邊形ACBD即為所求作的四邊形；
          如圖3所示，正方形ACBD即為所求作的四邊形；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，四邊形是的內(nèi)接四邊形，四邊形兩組對(duì)邊的延長(zhǎng)線分別相交于點(diǎn)，，且，，連接．
          （1）求的度數(shù)；
          （2）當(dāng)的半徑等于2時(shí)，請(qǐng)直接寫出的長(zhǎng)．(結(jié)果保留)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們知道，與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓，則三角形可以稱為圓的外切三角形．如圖1，與的三邊分別相切于點(diǎn)則叫做的外切三角形.以此類推，各邊都和圓相切的四邊形稱為圓外切四邊形．如圖2，與四邊形ABCD的邊分別相切于點(diǎn)則四邊形叫做的外切四邊形．
          （1）如圖2，試探究圓外切四邊形的兩組對(duì)邊與之間的數(shù)量關(guān)系，猜想： (橫線上填“>”，“<”或“=”)；
          （2）利用圖2證明你的猜想(寫出已知，求證，證明過程)；
          （3）用文字?jǐn)⑹錾厦孀C明的結(jié)論： ；
          （4）若圓外切四邊形的周長(zhǎng)為相鄰的三條邊的比為，求此四邊形各邊的長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，四邊形ABCD中，AD//BC，∠A＝90°，CD＝CB，過點(diǎn)C作∠DCB的平分線CE交AB于點(diǎn)E，連接DE，過點(diǎn)D作DF//AB，且交CE于F點(diǎn)，連接BF．
          （1）求證：四邊形DEBF是菱形；
          （2）若AB＝5，BC＝13，求tan∠AED的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，1），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（2，9），點(diǎn)C到直線AB的距離為4，且△ABC是直角三角形，則滿足條件的點(diǎn)C有_____個(gè)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面材料：點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b，A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB，在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB＝|a﹣b|．回答下列問題：
          （1）數(shù)軸上表示﹣3和1兩點(diǎn)之間的距離是　 　，數(shù)軸上表示﹣2和3的兩點(diǎn)之間的距離是　 　；
          （2）數(shù)軸上表示x和﹣1的兩點(diǎn)之間的距離表示為　 　；
          （3）若x表示一個(gè)有理數(shù)，則|x﹣2|+|x+3|有最小值嗎？若有，請(qǐng)求出最小值；若沒有，請(qǐng)說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在長(zhǎng)方形ABCD中，AB=3，BC=4，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始按A→B→C→D的方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D.如圖，設(shè)動(dòng)點(diǎn)P所經(jīng)過的路程為x，△APD的面積為y.(當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A或D重合時(shí)，y=0)
          (1)寫出y與x之間的函數(shù)解析式；
          (2)畫出此函數(shù)的圖象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，E，F為BC上兩點(diǎn)，且BE=CF，AF=DE．
          求證：（1）△ABF≌△DCE；
          1. 四邊形ABCD是矩形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知二次函數(shù)L與y軸交于點(diǎn)C(0，3)，且過點(diǎn)(1，0)，(3，0)．
          (1)求二次函數(shù)L的解析式及頂點(diǎn)H的坐標(biāo)
          (2)已知x軸上的某點(diǎn)M(t，0)；若拋物線L關(guān)于點(diǎn)M對(duì)稱的新拋物線為L′，且點(diǎn)C、H的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為C′，H′；試說明四邊形CHC′H′為平行四邊形．
          (3)若平行四邊形的邊與某一條對(duì)角線互相垂直時(shí)，稱這種平行四邊形為“和諧四邊形”；在(2)的條件下，當(dāng)平行四邊形CHC′H′為“和諧四邊形”時(shí)，求t的值．
          

			
          

			
          
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