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        1. 【題目】如圖,BD為菱形ABCD的一條對(duì)角線,E、FBD上,且四邊形ACEF為矩形,若EF=BD,則 的值為(  )

          A.B.C.D.

          【答案】A

          【解析】

          由菱形的性質(zhì)可知對(duì)角線垂直且互相平分,由矩形的性質(zhì)可知對(duì)角線又互相平分且相等,再加上EF=BD,可以得到OA=OC=OE=OF=OB=BD,設(shè)OA=x,用勾股定理可以表示出AE、AD,進(jìn)而求出他們的比值,再做出選擇.

          連接ACBD于點(diǎn)O

          ∵菱形ABCD,

          ACBD,AB=BC=CD=DA,OA=OC=ACOB=OD=BD,

          AFCE是矩形,

          AC=EF=2OF=2OE

          又∵EF=BD,

          OA=OF,OB=2OA,

          設(shè)OA=x,則OE=x,OB=2x,

          RtAOERtAOB中,

          ,

          故選:A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將矩形ABCD沿AE折疊得到△AFE,且點(diǎn)B恰好與DC上的點(diǎn)F重合.

          1)求證:△ADF∽△FCE;

          2)若tanCEF2,求tanAEB的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線L上有三個(gè)正方形a,b,c,若a,c的面積分別為1和9,則b的面積為( )

          A.8 B.9 C.10 D.11

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知如圖,ABC中AB=AC,AE是角平分線,BM平分ABC交AE于點(diǎn)M,經(jīng)過B、M兩點(diǎn)的O交BC于G,交AB于點(diǎn)F,F(xiàn)B恰為O的直徑.

          (1)求證:AE與O相切;

          (2)當(dāng)BC=6,cosC=,求O的直徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知PA與⊙O相切于點(diǎn)A,B、C是⊙O上的兩點(diǎn)

          1)如圖①,PB與⊙O相切于點(diǎn)B,AC是⊙O的直徑若∠BAC25°;求∠P的大小

          2)如圖②,PB與⊙O相交于點(diǎn)D,且PDDB,若∠ACB90°,求∠P的大小

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了美化環(huán)境,建設(shè)最美西安,我市準(zhǔn)備在一個(gè)廣場(chǎng)上種植甲、乙兩種花卉,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,甲種花卉的種植費(fèi)用為y(元)與種植面積xm2)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,乙種花卉的種植費(fèi)用為100/m2

          1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

          2)廣場(chǎng)上甲、乙兩種花卉的種植面積共1200m2,若甲種花卉的種植面積不少于200m2,且不超過乙種花卉種植面積的2倍,那么應(yīng)該怎樣分配甲、乙兩種花卉的種植面積才能使種植費(fèi)用最少?最少費(fèi)用為多少元

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1、圖2是兩張形狀和大小完全相同的方格紙,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,線段AC的兩個(gè)端點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上.

          1)在圖1中畫一個(gè)以線段AC為對(duì)角線、周長(zhǎng)為20的四邊形ABCD,且點(diǎn)B和點(diǎn)D均在小正方形的頂點(diǎn)上,并求出BD的長(zhǎng);

          2)在圖2中畫一個(gè)以線段AC為對(duì)角線、面積為10的四邊形ABCD,且點(diǎn)B和點(diǎn)D均在小正方形的頂點(diǎn)上.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某校九年級(jí)男生1000米跑的水平,從中隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行測(cè)試,并把測(cè)試成績(jī)分為D、C、B、A四個(gè)等次繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你依圖解答下列問題:

          (1)a=   ,b=   ,c=   

          (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示C等次的扇形所對(duì)的圓心角的度數(shù)為   度;

          (3)學(xué)校決定從A等次的甲、乙、丙、丁四名男生中,隨機(jī)選取兩名男生參加全市中學(xué)生1000米跑比賽,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法,求甲、乙兩名男生同時(shí)被選中的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象相交于點(diǎn).

          1)求反比例函數(shù)的解析式;

          2)將直線向上平移后與反比例函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),且的面積為,求直線的解析式.

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