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        1. 去括號:
          (1)-(-a+b)+(-c+d)=
          a-b-c+d
          a-b-c+d

          (2)x-3(y-1)=
          x-3y+3
          x-3y+3

          (3)-2(-y+8x)=
          2y-16x
          2y-16x

          試用自己的語言敘述去括號法則,你覺得我們?nèi)ダㄌ枙r(shí)應(yīng)特別注意什么?
          分析:根據(jù)去括號法則即可求解,要注意括號前面的符號,以選用合適的法則.
          解答:解:(1)-(-a+b)+(-c+d)=a-b-c+d.
          (2)x-3(y-1)=x-3y+3.
          (3)-2(-y+8x)=2y-16x.
          去括號時(shí),運(yùn)用乘法的分配律,先把括號前的數(shù)字與括號里各項(xiàng)相乘,再運(yùn)用括號前是“+”,去括號后,括號里的各項(xiàng)都不改變符號;括號前是“-”,去括號后,括號里的各項(xiàng)都改變符號.運(yùn)用這一法則去掉括號.
          點(diǎn)評:本題考查去括號的方法:去括號時(shí),運(yùn)用乘法的分配律,先把括號前的數(shù)字與括號里各項(xiàng)相乘,再運(yùn)用括號前是“+”,去括號后,括號里的各項(xiàng)都不改變符號;括號前是“-”,去括號后,括號里的各項(xiàng)都改變符號.運(yùn)用這一法則去掉括號.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          將(a+1)-(-b+c)去括號,應(yīng)該等于( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          去括號:a-(b-c)=
          a-b+c
          a-b+c

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下列去括號正確的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          去括號,并合并同類項(xiàng):
          (1)(3a+1.5b)-(7a-2b)
          (2)(8xy-x2+y2)-4(x2-y2+2xy-3)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          整式的加減,實(shí)際上就是
          去括號
          去括號
          合并同類項(xiàng)
          合并同類項(xiàng)

          進(jìn)行整式加減運(yùn)算的一般步驟是:(1)根據(jù)去括號法則去掉括號;(2)準(zhǔn)確找出
          同類項(xiàng)
          同類項(xiàng)
          ,按照合并同類項(xiàng)法則合并同類項(xiàng).
          在解決求代數(shù)式的值的題目時(shí),應(yīng)運(yùn)用整式的加減先
          化簡
          化簡
          ,即:有括號的先去括號,再合并同類項(xiàng),最后代值進(jìn)行計(jì)算.
          與整式的加減有關(guān)的題型,一般是與其他知識結(jié)合的綜合應(yīng)用題,如對含有絕對值符號的式子的化簡,用整體思想進(jìn)行
          整體代入
          整體代入
          的求值題等等.

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