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          計(jì)算：(
          		8
          -
          2
          		2
          )×
          		6
          +(-
          		3
          )0          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：首先對二次根式進(jìn)行化簡，計(jì)算二次根式的乘法，然后合并同類二次根式即可求解．
          解答：解：原式=（2
          		2
          -
          		2
          ）×
          		6
          +1
          =2
          		3
          +1．
          點(diǎn)評：本題考查的是二次根式的混合運(yùn)算，在進(jìn)行此類運(yùn)算時(shí)一般先把二次根式化為最簡二次根式的形式后再運(yùn)算．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          計(jì)算：
          		18
          -
          2
          		2
          -
          		8
          2
          +          （
          		5
          +1          ）0=
           
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          計(jì)算：
          1+2
          2
          ×
          1+2+3
          2+3
          ×
          1+2+3+4
          2+3+4
          ×
          1+2+3+4+5
          2+3+4+5
          ×…×
          1+2+3+…+1993
          2+3+…+1993
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          計(jì)算.(-2011)0+(
          		2
          2
          )-1-|
          		2
          -2|-2cos60°          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•中江縣二模）（1）計(jì)算：
          		12
          -22+(
          1
          3
          )-1×(3.14-π)0-|1-2sin60°|          ；
          （2）先化簡，再求值：
          a+2
          a-1
          ÷
          a2-4
          a2-2a+1
          -1          ，其中a為整數(shù)，且滿足-3＜a＜3．
          

			
          

			
          
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