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        1. 先閱讀理解下面的例題,再按要求解答:
          例題:解一元二次不等式x2-9>0.
          解:∵x2-9=(x+3)(x-3),
          ∴(x+3)(x-3)>0.
          由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”,有
          (1)數(shù)學(xué)公式(2)數(shù)學(xué)公式
          解不等式組(1),得x>3,
          解不等式組(2),得x<-3,
          故(x+3)(x-3)>0的解集為x>3或x<-3,
          即一元二次不等式x2-9>0的解集為x>3或x<-3.
          問題:
          (1)求關(guān)于x的兩個多項(xiàng)式的商組成不等式數(shù)學(xué)公式的解集;
          (2)若a,b是(1)中解集x的整數(shù)解,以a,b,c為△ABC為邊長,c是△ABC中的最長的邊長.
          ①求c的取值范圍.
          ②若c為整數(shù),求這個等腰△ABC的周長.

          解:(1)∵不等式,
          ∴①,②,
          解①得:<x<
          解②得:無解,
          故關(guān)于x的兩個多項(xiàng)式的商組成不等式的解集為:<x<;

          (2)∵<x<
          ∴x的整數(shù)解是x=3,4,
          a、b是此不等式組的整數(shù)解,
          ∴a=3,b=3;a=3,b=4; a=4,b=4.
          ∵c是△ABC的最大邊,
          當(dāng)a=3,b=3時,3<c<6,
          ∴c=4或5,
          ∴C△ABC=10或11,
          當(dāng)a=3,b=4時,4≤c<7,
          ∴c=4,
          ∴C△ABC=11
          當(dāng)a=4,b=4時
          ∴4<c<8,
          ∴c=5,6,7,
          ∴C△ABC=13,14,15.
          分析:(1)利用不等式,得出①,②,進(jìn)而求出即可;
          (2)根據(jù)(1)中所求,得出a,b,c的值,進(jìn)而求出這個等腰△ABC的周長即可.
          點(diǎn)評:此題主要考查了一元一次不等式組的應(yīng)用和三角形三邊關(guān)系等知識,利用已知得出分式中分子與分母的關(guān)系是解題關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          先閱讀理解下面的例題,再按要求解答:
          例題:解一元二次不等式x2-9>0.
          解:∵x2-9=(x+3)(x-3),
          ∴(x+3)(x-3)>0.
          由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”,有
          (1)
          x+3>0
          x-3>0
          (2)
          x+3<0
          x-3<0

          解不等式組(1),得x>3,
          解不等式組(2),得x<-3,
          故(x+3)(x-3)>0的解集為x>3或x<-3,
          即一元二次不等式x2-9>0的解集為x>3或x<-3.
          問題:求分式不等式
          5x+1
          2x-3
          <0
          的解集.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013•香洲區(qū)二模)先閱讀理解下面的例題,再按要求解答后面的問題
          例題:解一元二次不等式x2-3x+2>0.
          解:令y=x2-3x+2,畫出y=x2-3x+2如圖所示,由圖象可知:當(dāng)x<1或x>2時,y>0.所以一元二次不等式x2-3x+2>0的解集為x<1或x>2.
          填空:(1)x2-3x+2<0的解集為
          1<x<2
          1<x<2
          ;
          (2)x2-1>0的解集為
          x<-1或x>1
          x<-1或x>1
          ;
          用類似的方法解一元二次不等式-x2-5x+6>0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題:
          例題:求代數(shù)式y(tǒng)2+4y+8的最小值.
          解:y2+4y+8=y2+4y+4+4=(y+2)2+4
          ∵(y+2)2≥0
          ∴(y+2)2+4≥4
          ∴y2+4y+8的最小值是4.
          (1)求代數(shù)式m2+m+4的最小值;
          (2)求代數(shù)式4-x2+2x的最大值;
          (3)某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長15m)的空地上建一個長方形花園ABCD,花園一邊靠墻,另三邊用總長為20m的柵欄圍成.如圖,設(shè)AB=x(m),請問:當(dāng)x取何值時,花園的面積最大?最大面積是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          先閱讀理解下面的例題,再按要求解答:
          例題:解一元二次不等式x2-9>0.
          解:∵x2-9=(x+3)(x-3),
          ∴(x+3)(x-3)>0.
          由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”,有
          (1)
          x+3>0
          x-3>0
          (2)
          x+3<0
          x-3<0

          解不等式組(1),得x>3,
          解不等式組(2),得x<-3,
          故(x+3)(x-3)>0的解集為x>3或x<-3,
          即一元二次不等式x2-9>0的解集為x>3或x<-3.
          問題:
          (1)求關(guān)于x的兩個多項(xiàng)式的商組成不等式
          3x-7
          2x-9
          <0
          的解集;
          (2)若a,b是(1)中解集x的整數(shù)解,以a,b,c為△ABC為邊長,c是△ABC中的最長的邊長.
          ①求c的取值范圍.
          ②若c為整數(shù),求這個等腰△ABC的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          先閱讀理解下面的例題,再完成(1)、(2)題.
          例:解不等式(3x-2)(2x+1)>0.
          解:根據(jù)有理數(shù)的乘法法則(同號得正),可得①
          3x-2>0
          2x+1>0
          或②
          3x-2<0
          2x+1<0

          解不等式組①.得x>
          2
          3
          ;解不等式組②,得x<-
          1
          2

          ∴不等式(3x-2)(2x+1)>0的解集是x>
          2
          3
          或x<-
          1
          2

          (1)解不等式(2x-1)(3x+1)<0;
          (2)解不等式
          x+1
          2x-3
          >0.

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          同步練習(xí)冊答案