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          【題目】閱讀理解：
          關(guān)于x的方程：x+＝c+的解為x1＝c，x2＝；x﹣＝c﹣（可變形為x+＝c+）的解為x1＝c，x2＝；x+＝c+的解為x1＝c，x2＝ Zx+＝c+的解為x1＝c，x2＝Z.
          （1）歸納結(jié)論：根據(jù)上述方程與解的特征，得到關(guān)于x的方程x+＝c+（m≠0）的解為　 　．
          （2）應(yīng)用結(jié)論：解關(guān)于y的方程y﹣a＝﹣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）x1＝c，x2＝；（2）y1＝a，y2＝．
          【解析】
          （1）仿照已知方程的解確定出所求方程的解即可；
          （2）方程變形后，利用得出的結(jié)論求出解即可．
          解：（1）仿照題意得：方程解為x1＝c，x2＝；
          故答案為：x1＝c，x2＝；
          （2）方程變形得：y﹣1+＝a﹣1+，
          ∴y﹣1＝a﹣1或y﹣1＝，
          解得：y1＝a，y2＝．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學(xué)對學(xué)生最喜愛的一種書籍類型進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，收集整理數(shù)據(jù)后，繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計(jì)圖，請根據(jù)圖1和圖2提供的信息，解答下列問題：
          （1）在這次抽樣調(diào)查中，一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
          （2）請把折線統(tǒng)計(jì)圖（圖1）補(bǔ)充完整；
          （3）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖（圖2）中，體育部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
          （4）如果這所中學(xué)共有學(xué)生1800名，那么請你估計(jì)最喜愛科普類書籍的學(xué)生人數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，AB=，AC=，BC=，P為邊BC上一動(dòng)點(diǎn)，PE⊥AB于E，PF⊥AC于F，M為EF中點(diǎn)，則AM的最小值為__________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C是弧AB的中點(diǎn)，點(diǎn)D是⊙O外一點(diǎn)，AD=AB，AD交⊙O于F，BD交⊙O于E，連接CE交AB于G．
          （1）證明：∠C=∠D；
          （2）若∠BEF=140°，求∠C的度數(shù)；
          （3）若EF=2，tanB=3，求CECG的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】墊球是排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練的重要項(xiàng)目之一，下列圖表中的數(shù)據(jù)是運(yùn)動(dòng)員甲、乙、丙三人每人10次墊球測試的成績，測試規(guī)則為每次連續(xù)接球10個(gè)，每墊球到位1個(gè)記1分，已知運(yùn)動(dòng)員甲測試成績的中位數(shù)和眾數(shù)都是7．
          運(yùn)動(dòng)員甲測試成績統(tǒng)計(jì)表
          測試序號(hào)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          成績（分）
          7
          6
          8
          7
          6
          8
          6
          8
          （1）填空：______；______．
          （2）要從他們?nèi)酥羞x擇一位墊球較為穩(wěn)定的接球能手，你認(rèn)為選誰更合適？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次活動(dòng)，過程如下：設(shè).現(xiàn)把小棒依次擺放在兩射線之間，并使小棒兩端分別落在射線、上．
          活動(dòng)一、如圖甲所示，從點(diǎn)開始，依次向右擺放小棒，使小棒與小棒在端點(diǎn)處互相垂直（為第1根小棒）
          數(shù)學(xué)思考：
          （1）小棒能無限擺下去嗎？答： （填“能”或“不能”）
          （2）設(shè)，求的度數(shù)；
          活動(dòng)二：如圖乙所示，從點(diǎn)開始，用等長的小棒依次向右擺放，其中為第一根小棒，且．
          數(shù)學(xué)思考：
          （3）若已經(jīng)擺放了3根小棒，則 ， ， ；（用含的式子表示）
          （4）若只能擺放5根小棒，則的取值范圍是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，AF是⊙O的弦，AF⊥BC，垂足為D，點(diǎn)E為弧BF上一點(diǎn)，且BE=CF，
          (1)求證：AE是⊙O的直徑；
          (2)若∠ABC=∠EAC，AE=8，求AC的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，的平分線與的垂直平分線相交于點(diǎn)，于點(diǎn)，，，則的長為(　　)
          A.B.C.D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，反比例函數(shù)y=的圖象上，點(diǎn)A是該圖象第一象限分支上的動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)AO并延長交另一支于點(diǎn)B，以AB為斜邊作等腰直角△ABC，頂點(diǎn)C在第四象限，AC與x軸交于點(diǎn)P，連結(jié)BP，在點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)過程中，當(dāng)BP平分∠ABC時(shí)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為_____．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案