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          先閱讀下列一段文字，然后解答問題．
          已知：方程數(shù)學公式的解是x1=2，x2=-數(shù)學公式；方程數(shù)學公式的解是xl=3，x2=-數(shù)學公式；
          方程數(shù)學公式的解是xl=4，x2=-數(shù)學公式；方程數(shù)學公式的解是xl=5，x2=-數(shù)學公式．
          問題：觀察上述方程及其解，再猜想出方程數(shù)學公式的解，并寫出檢驗．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：猜想：方程的解是x1=11，x2=-．
          檢驗：當x=11時，左邊=11-=10=右邊，
          當x=-時，左邊=-+11=10=右邊．
          分析：認真觀察題中的式子，找出規(guī)律，再做猜想．
          點評：此題是探求規(guī)律題，讀懂題意，尋找規(guī)律是關鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          先閱讀下列一段文字，然后回答問題．
          某運輸部門確定：辦理托運，當一件物品的重量不超過a千克（a＜18）時，需付基礎費30元和保險費b元；為限制過重物品的托運，當一件物品的重量超過a千克時，除了付以上基礎費和保險費外，超過部分每千克還需付c元超重費．設某件物品的重量為x千克，支付費用為y元．
          

          


          
物品重量（千克）
支付費用（元）
          

          
12
33
          

          
18
39
          

          
25
60
          （1）當0＜x≤a時，y=
           
          ，（用含b的代數(shù)式表示）；當x＞a時，y=
           
          （用含x和a、b、c的代數(shù)式表示）．
          （2）甲、乙、丙三人各托運了一件物品，重量與支付費用如右表所示：①試根據(jù)以上提供的信息確定a、b、c的值，并寫出支付費用y（元）與每件物品重量x（千克）的函數(shù)關系式．②試問在物品可拆分的情況下，用不超過120元的費用能否托運55千克物品？若能，請設計出一種托運方案，并求出托運費用；若不能，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          先閱讀下列一段文字，然后解答問題．
          已知：方程x-
          1
          x
          =1
          1
          2
          的解是x1=2，x2=-
          1
          2
          ；方程x-
          1
          x
          =2
          2
          3
          的解是xl=3，x2=-
          1
          3
          ；
          方程x-
          1
          x
          =3
          3
          4
          的解是xl=4，x2=-
          1
          4
          ；方程x-
          1
          x
          =4
          4
          5
          的解是xl=5，x2=-
          1
          5
          ．
          問題：觀察上述方程及其解，再猜想出方程x-
          1
          x
          =10
          10
          11
          的解，并寫出檢驗．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          先閱讀下列一段文字，然后解答問題：
          某運輸部門規(guī)定：辦理托運，當一種物品的重量不超過16千克時，需付基礎費30元和保險費a元；為限制過重物品的托運，當一件物品超過16千克時，除了付以上基礎費和保險費外，超過部分每千克還需付b元超重費．設某件物品的重量為x千克．
          （1）當x≤16時，支付費用為
           
          元（用含a的代數(shù)式表示）；當x≥16時，支付費用為
           
          元（用含x和a、b的代數(shù)式表示）
          （2）甲、乙兩人各托運一件物品，物品重量和支付費用如下表所示
          

          


          
物品重量（千克）
支付費用（元）
          

          
18
39
          

          
25
60
          ①試根據(jù)以上提供的信息確定a，b的值．
          ②試問在物品可拆分的情況下，用不超過120元的費用能否托運50千克物品？若能，請設計出其中一種托運方案，并求出托運費用；若不能，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          先閱讀下列一段文字，在回答后面的問題．
          已知在平面內(nèi)兩點P1（x1，y1）、P2（x2，y2），其兩點間的距離公式P1P2=
          		(x2-x1)2+(y2-y1)2
          ，同時，當兩點所在的直線在坐標軸或平行于坐標軸或垂直于坐標軸時，兩點間距離公式可簡化為|x2-x1|或|y2-y1|．
          （1）已知A（2，4）、B（-3，-8），試求A、B兩點間的距離；
          （2）已知A、B在平行于y軸的直線上，點A的縱坐標為5，點B的縱坐標為-1，試求A、B兩點間的距離．
          （3）已知一個三角形各頂點坐標為A（0，6）、B（-3，2）、C（3，2），你能判定此三角形的形狀嗎？說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          先閱讀下列一段文字，然后解答問題
          “要比較a與b的大小，可以先求出a與b的差，再看這個差是正數(shù)、負數(shù)還是零，由此可見，要比較兩個代數(shù)式的值的大小，只要考察它們的差就可以了．”
          問題：比較9a2+5a+3與9a2-a-1的大�。�
          

			
          

			
          
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