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        1. 【題目】如圖,中,,,且滿足.

          (1),交軸于,求點坐標;

          (2)過點,交,若,求的長;

          (3)為第一象限一點,軸于.上截取的中點,求的度數(shù).

          【答案】1M(0,2);(2AN=4;(3)∠OPF=45°.

          【解析】

          1)先由條件推出△AOC是等腰直角三角形,再推出△BOM是等腰直角三角形,根據(jù)OB=2,得出OM=2,即可得出M的坐標;

          2)由等角的余角相等可得∠BCO=OAN=30°,再判定△BOC≌△NOAASA),得到BC=NA,再根據(jù)RtBOC中,BC=2BO=4,即可得AN=4;

          3)連接OF,把△OCF繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°至△OAD處,連接DP,由旋轉(zhuǎn)可得,AD=CF=EF,∠OCF=OAD,OF=OD,再判定△PEF≌△PAD,得出PF=PD,∠FPE=DPA,進而判定△OPF≌△OPD,即可出結(jié)果.

          (1)由題可得,ac0,ca0,

          a=c,即OA=OC,

          ∴△AOC是等腰直角三角形,

          ∴∠OAD=45,

          又∵BDAC

          ∴∠ABD=45,

          又∵∠BOM=90,

          ∴△BOM是等腰直角三角形,

          OB=OM

          ,且a=c,

          b=2,即OB=2,

          OM=2,

          M(0,2);

          (2)∵∠CAN=15°,OAC=45°,

          ∴∠OAN=30°,

          AGBCCOAO,

          ∴∠CNG+BCO=90°,∠ANO+OAN=90°,

          ∵∠ANO=CNG,

          ∴∠BCO=OAN=30°,

          在△BOC和△NOA中,

          ∴△BOC≌△NOA(ASA)

          BC=NA,

          又∵RtBOC中,∠BCO=30°,

          BC=2BO=4

          AN=4;

          (3)如圖3,連接OF,把△OCF繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°至△OAD,連接DP,

          由旋轉(zhuǎn)可得,AD=CF=EF,∠OCF=OAD,OF=OD,

          ∵∠AOQ+APQ=180°,

          ∴∠OAP+OQP=180°,

          又∵∠EQC+OQP=180°,

          ∴∠OAP=EQC

          ∴∠PEF=PAD,

          在△PEF和△PAD中,

          ∴△PEF≌△PAD(SAS)

          PF=PD,∠FPE=DPA,

          ∴∠FPD=QPA=90°,

          ∵在△OPF和△OPD中,

          ∴△OPF≌△OPD(SSS)

          ∴∠OPF=OPD=FPD=45°.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABP是兩個全等的等邊三角形,且,有下列四個結(jié)論:①,,,④四邊形ABCD是軸對稱圖形,其中正確的有

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A.一個游戲中獎的概率是,則做100次這樣的游戲一定會中獎

          B.為了了解全國中學(xué)生的心理健康狀況,應(yīng)采用普查的方式

          C.一組數(shù)據(jù)0,1,2,1,1的眾數(shù)和中位數(shù)都是1

          D.若甲組數(shù)據(jù)的方差,乙組數(shù)據(jù)的方差,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知ABCDEC是兩個大小不同的等腰直角三角形.

          (1)如圖所示,連接AE,DB,試判斷線段AEDB的數(shù)量和位置關(guān)系,并說明理由;

          (2)如圖所示,連接DB,將線段DBD點順時針旋轉(zhuǎn)90°DF,連接AF,試判斷線段DEAF的數(shù)量和位置關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在等腰三角形ABC中,∠ABC90度,DAC邊上的動點,連結(jié)BD,E、F分別是AB、BC上的點,且DEDF.、(1)如圖1,若DAC邊上的中點.

          1)填空:∠C   ,∠DBC   ;

          2)求證:BDE≌△CDF

          3)如圖2,D從點C出發(fā),點EPD上,以每秒1個單位的速度向終點A運動,過點BBPAC,且PBAC4,點EPD上,設(shè)點D運動的時間為t秒(0≤1≤4)在點D運動的過程中,圖中能否出現(xiàn)全等三角形?若能,請直接寫出t的值以及所對應(yīng)的全等三角形的對數(shù),若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】體育老師為了解本校九年級女生1分鐘仰臥起坐體育測試項目的達標情況,從該校九年級136名女生中,隨機抽取了20名女生,進行了1分鐘仰臥起坐測試,獲得數(shù)據(jù)如下:

          收集數(shù)據(jù):抽取20名女生的1分鐘仰臥起坐測試成績(個)如下:

          38 46 42 52 55 43 59 46 25 38

          35 45 51 48 57 49 47 53 58 49

          (1)整理、描述數(shù)據(jù):請你按如下分組整理、描述樣本數(shù)據(jù),把下列表格補充完整:

          范圍

          25≤x≤29

          30≤x≤34

          35≤x≤39

          40≤x≤44

          45≤x≤49

          50≤x≤54

          55≤x≤59

          人數(shù)

             

             

             

             

             

             

             

          (說明:每分鐘仰臥起坐個數(shù)達到49個及以上時在中考體育測試中可以得到滿分)

          (2)分析數(shù)據(jù):樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、滿分率如下表所示:

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          滿分率

          46.8

          47.5

          45%

          得出結(jié)論:①估計該校九年級女生在中考體育測試中1分鐘仰臥起坐項目可以得到滿分的人數(shù)為   

          ②該中心所在區(qū)縣的九年級女生的1分鐘仰臥起坐總體測試成績?nèi)缦拢?/span>

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          滿分率

          45.3

          49

          51.2%

          請你結(jié)合該校樣本測試成績和該區(qū)縣總體測試成績,為該校九年級女生的1分鐘仰臥起坐達標情況做一下評估,并提出相應(yīng)建議.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某測量小組為了測量山BC的高度,在地面A處測得山頂B的仰角45°,然后沿著坡度為i=1:的坡面AD走了200米達到D處,此時在D處測得山頂B的仰角為60°,求山高BC(結(jié)果保留根號).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,中,,,對角線,相交于點,將直線繞點順時針旋轉(zhuǎn),分別交,于點,,下列說法不正確的是(

          A. 時,四邊形一定為平行四邊形

          B. 當四邊形為直角梯形時,線段

          C. 時,四邊形一定為菱形

          D. 在旋轉(zhuǎn)的過程中,線段總相等

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是某同學(xué)對多項式(x24x+2)(x24x+6+4進行因式分解的過程.

          解:設(shè)x24x=y

          原式=y+2)(y+6+4 (第一步)

          = y2+8y+16 (第二步)

          =y+42 (第三步)

          =x24x+42 (第四步)

          回答下列問題:

          1)該同學(xué)第二步到第三步運用了因式分解的_______

          A.提取公因式 B.平方差公式 C.兩數(shù)和的完全平方公式 D.兩數(shù)差的完全平方公式

          2)該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底?________.(填“徹底”或“不徹底”)

          若不徹底,請直接寫出因式分解的最后結(jié)果_________

          3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x22x)(x22x+2+1進行因式分解.

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          同步練習(xí)冊答案