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        1. 精英家教網(wǎng)我們把依次連接任意一個四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形叫做中點(diǎn)四邊形.如圖,E、F、G、H分別是四邊形ABCD各邊的中點(diǎn).
          (1)求證:四邊形EFGH是平行四邊形;
          (2)如果我們對四邊形ABCD的對角線AC與BD添加一定的條件,則可使四邊形EFGH成為特殊的平行四邊形,請你經(jīng)過探究后直接填寫答案:
          ①當(dāng)AC=BD時,四邊形EFGH為
           

          ②當(dāng)AC
           
          BD時,四邊形EFGH為矩形;
          ③當(dāng)AC=BD且AC⊥BD時,四邊形EFGH為
           
          分析:先根據(jù)中位線定理證明:順次連接四邊形各邊中點(diǎn)所得四邊形是平行四邊形;順次連接對角線互相垂直的四邊形各邊中點(diǎn)所得四邊形是矩形;順次連接對角線相等的四邊形各邊中點(diǎn)所得四邊形是菱形;順次連接對角線相等且互相垂直的四邊形各邊中點(diǎn)所得四邊形是正方形.
          解答:解:(1)連接AC、BD,
          因?yàn)镠、G,分別為AD、DC的中點(diǎn),
          所以HG∥AC,
          同理EF∥AC,
          所以HG∥EF;
          同理可知HE∥GF.
          于是四邊形EFGH是平行四邊形.

          (2)由于對角線相等,
          因?yàn)镠,G,分別為AD、DC的中點(diǎn),
          所以HG=
          1
          2
          AC,
          同理EF=
          1
          2
          AC,
          所以HG=EF;
          同理可知HE=
          1
          2
          BD,
          GF=
          1
          2
          BD.
          又因?yàn)锳C=BD
          所以HE=EF=FG=GH.
          又因?yàn)槭撬倪呅蜤FGH是平行四邊形.
          所以四邊形EFGH為菱形.

          (3)由于四邊形EFGH是平行四邊形.
          當(dāng)AC⊥BD時,
          HE⊥EF,
          故四邊形EFGH為矩形;

          (4)由于四邊形EFGH是平行四邊形.
          當(dāng)AC⊥BD時,
          HE⊥EF,
          故四邊形EFGH為矩形;
          AC=BD時,
          四邊形EFGH為正方形.
          點(diǎn)評:根據(jù)三角形的中位線定理證明:順次連接四邊形各邊中點(diǎn)所得四邊形是平行四邊形;順次連接對角線互相垂直的四邊形各邊中點(diǎn)所得四邊形是矩形;順次連接對角線相等的四邊形各邊中點(diǎn)所得四邊形是菱形.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          等腰三角形是我們熟悉的圖形之一,下面介紹一種等分等邊三角形面積的方法:如圖(1),在△ABC中,AB=AC,把底邊BC分成m等份,連接頂點(diǎn)A和底邊BC各等分點(diǎn)的線段,即可把這個三角形的面積m等分.
          問題的提出:任意給定一個正n邊形,你能把它的面積m等分嗎?
          探究與發(fā)現(xiàn):為了解決這個問題,我們先從簡單問題入手:怎樣從正三角形的中一心(正多邊形的各對稱軸的交點(diǎn),又稱為正多邊形的中心)引線段,才能將這個正三角形的面積m等分?
          如果要把正三角形的面積四等分,我們可以先連接正三角形的中心和各頂點(diǎn)(如圖(2),這些線段將這個正三角形分成了三個全等的等腰三角形);再把所得的每個等腰三角形的底邊四等分,連接中心和各邊等分點(diǎn)(如圖(3),這些線段把這個正三角形分成了12個面積相等的小三角形);最后,依次把相鄰的三個小三角形拼合在一起(如圖(4)).這樣就把正三角形的面積四等分.

          (1)實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證:依照上述方法,利用刻度尺,在圖(5)中畫出一種將正三角形的面積五等分的簡單示意圖;
          (2)猜想與證明:怎樣從正三角形的中心引線段,才能將這個正三角形的面積m等分?敘述你的分法并說明理由;
          (3)拓展與延伸:怎樣從正方形的中心引線段,才能將這個正方形的面積m等分?(敘述方法即可,不需說明理由)
          (4)向題解決:怎樣從正n邊形的中心引線段,才能將這個正n邊形的面積m等分?(敘述分法即可,不需說明理由).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          等腰三角形是我們熟悉的圖形之一,下面介紹一種等分等邊三角形面積的方法:如圖(1),在△ABC中,AB=AC,把底邊BC分成m等份,連接頂點(diǎn)A和底邊BC各等分點(diǎn)的線段,即可把這個三角形的面積m等分.
          問題的提出:任意給定一個正n邊形,你能把它的面積m等分嗎?
          探究與發(fā)現(xiàn):為了解決這個問題,我們先從簡單問題入手:怎樣從正三角形的中一心(正多邊形的各對稱軸的交點(diǎn),又稱為正多邊形的中心)引線段,才能將這個正三角形的面積m等分?
          如果要把正三角形的面積四等分,我們可以先連接正三角形的中心和各頂點(diǎn)(如圖(2),這些線段將這個正三角形分成了三個全等的等腰三角形);再把所得的每個等腰三角形的底邊四等分,連接中心和各邊等分點(diǎn)(如圖(3),這些線段把這個正三角形分成了12個面積相等的小三角形);最后,依次把相鄰的三個小三角形拼合在一起(如圖(4)).這樣就把正三角形的面積四等分.

          (1)實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證:依照上述方法,利用刻度尺,在圖(5)中畫出一種將正三角形的面積五等分的簡單示意圖;
          (2)猜想與證明:怎樣從正三角形的中心引線段,才能將這個正三角形的面積m等分?敘述你的分法并說明理由;
          (3)拓展與延伸:怎樣從正方形的中心引線段,才能將這個正方形的面積m等分?(敘述方法即可,不需說明理由)
          (4)向題解決:怎樣從正n邊形的中心引線段,才能將這個正n邊形的面積m等分?(敘述分法即可,不需說明理由).

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