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        1. 【題目】某商品的標(biāo)價(jià)為800元,4折銷售仍可賺60元,則該商品的進(jìn)價(jià)為(
          A.92元
          B.260元
          C.320元
          D.740元

          【答案】B
          【解析】解:設(shè)進(jìn)價(jià)為x元,
          則:800×40%﹣x=60,
          解得:x=260.
          故選:B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長都為1個(gè)單位長度,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖,現(xiàn)將△ABC平移后得△EDF,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D,點(diǎn)A對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E.

          (1)畫出△EDF;
          (2)線段BD與AE有何關(guān)系?
          (3)連接CD、BD,則四邊形ABDC的面積為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果a>b,那么ac2>bc2。()

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CE⊥AB于點(diǎn)E,AD=AC,AF平分∠CAB交CE于點(diǎn)F,DF的延長線交AC于點(diǎn)G.求證:

          (1)DF∥BC;
          (2)FG=FE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,ABC=ACB,以AC為直徑的O分別交AB、BC于點(diǎn)M、N,點(diǎn)P在AB的延長線上,且CAB=2BCP.

          (1)求證:直線CP是O的切線.

          (2)若BC=2,sinBCP=,求點(diǎn)B到AC的距離.

          (3)在第(2)的條件下,求ACP的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)物園中有熊貓、孔雀、大象、梅花鹿四種可愛的動(dòng)物,為了解本班同學(xué)喜歡哪種動(dòng)物的人最多,需要進(jìn)行調(diào)查,則調(diào)查的對(duì)象是(  )

          A. 本班的每一名同學(xué) B. 熊貓、孔雀、大象、梅花鹿

          C. 同學(xué)們的選票 D. 記錄下來的數(shù)據(jù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中不能判定四邊形是矩形的是(  )

          A. 四個(gè)角都相等的四邊形 B. 有一個(gè)角為90°的平行四邊形

          C. 對(duì)角線相等的平行四邊形 D. 對(duì)角線互相平分的四邊形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校一課外活動(dòng)小組為了解學(xué)生最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)情況,隨機(jī)抽查本校九年級(jí)的200名學(xué)生,調(diào)查的結(jié)果如圖所示.請(qǐng)根據(jù)該扇形統(tǒng)計(jì)圖解答以下問題:

          1)求圖中的x的值;

          2)求最喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生人數(shù);

          3)若由3名最喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,1名最喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,1名最喜歡足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生組隊(duì)外出參加一次聯(lián)誼活動(dòng).欲從中選出2人擔(dān)任組長(不分正副),列出所有可能情況,并求2人均是最喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】10分)已知O為ABC的外接圓,圓心O在AB上.

          (1)在圖1中,用尺規(guī)作圖作BAC的平分線AD交O于D(保留作圖痕跡,不寫作法與證明);

          (2)如圖2,設(shè)BAC的平分線AD交BC于E,O半徑為5,AC=4,連接OD交BC于F.

          求證:ODBC;

          求EF的長.

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