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        1. 【題目】已知二次函數(shù)y=(a1x2+3ax+1圖象上的四個點的坐標(biāo)為(x1m),(x2m),(x3,n),(x4,n),其中mn.下列結(jié)論可能正確的是( 。

          A.a,則 x1x2x3x4

          B.a,則 x4x1x2x3

          C.a<﹣,則 x1x3x2x4

          D.a<﹣,則 x3x2x1x4

          【答案】B

          【解析】

          分為情況,分別根據(jù)二次函數(shù)中的系數(shù),可得拋物線的開口方向,從而得到四個點的位置關(guān)系.

          解:依題意得

          ,則a10

          ∴拋物線y=(a1x2+3ax+1的開口向上,

          ∵(x1m),(x2,m),(x3,n),(x4,n),

          ∴當(dāng)mn時,則x3x1x2x4(假設(shè)x1x2,x3x4

          或則x4x1x2x3(假設(shè)x1x2,x3x4

          ∴若,則a10

          ∴拋物線y=(a1x2+3ax+1的開口向下

          ∵(x1,m),(x2,m),(x3,n),(x4n),

          ∴當(dāng)mn時,則x1x3x4x2(假設(shè)x1x2,x3x4

          綜上所述,AC、D選項不正確,

          故選B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AB是☉O的直徑,DC是☉O的切線,C是切點,ADDC,垂足為D,且與圓O相交于點E.

          (1)求證:DAC=BAC.

          (2)若☉O的直徑為5cm,EC=3cm,AC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABD中,∠ABD = ADB,分別以點B,D為圓心,AB長為半徑在BD的右側(cè)作弧,兩弧交于點C,連接BCDCAC,ACBD交于點O

          1)用尺規(guī)補全圖形,并證明四邊形ABCD為菱形;

          2)如果AB = 5,,求BD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中,對于已知的△ABC,點P在邊BC的垂直平分線上,若以P點為圓心,PB為半徑的⊙P與△ABC三條邊的公共點個數(shù)之和大于等于3,則稱點P為△ABC關(guān)于邊BC穩(wěn)定點.如圖為△ABC關(guān)于邊BC的一個穩(wěn)定點P的示意圖,已知A(m,0),B(0,n)

          (1) 如圖1,當(dāng)時,在點中,△AOB關(guān)于邊OA穩(wěn)定點________

          (2) 如圖2,當(dāng)n=4時,若直線y=6上存在△AOB關(guān)于邊AB穩(wěn)定點,則m的取值范圍是___________

          (3)如圖3,當(dāng)m=3,時,過點M(57)的直線y=kx+b上存在△AOB關(guān)于邊AB穩(wěn)定點,則k的取值范圍是__________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,的直徑,過點的切線,點上一點,連接交于點,上一點,且滿足=,連接

          1)求證:;

          2)過點的垂線,垂足為,若,,求的半徑長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖 1,在等腰△ABC 中,AB=AC,點 D,E 分別為 BC,AB 的中點,連接 AD.在線段 AD 上任取一點 P,連接 PB,PE.若 BC=4,AD=6,設(shè) PD=x(當(dāng)點 P 與點 D 重合時,x 的值為 0),PB+PE=y.

          小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y 隨自變量x 的變化而變化的規(guī)律進行了探究. 下面是小明的探究過程,請補充完整:

          (1)通過取點、畫圖、計算,得到了 x 與 y 的幾組值,如下表:

          x

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          y

          5.2

          4.2

          4.6

          5.9

          7.6

          9.5

          說明:補全表格時,相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù).(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732,≈2.236)

          (2)建立平面直角坐標(biāo)系(圖 2),描出以補全后的表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,畫出該函數(shù)的圖象;

          (3)求函數(shù) y 的最小值(保留一位小數(shù)),此時點 P 在圖 1 中的什么位置.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)是常數(shù),)的自變量與函數(shù)值的部分對應(yīng)值如下表:

          0

          1

          2

          且當(dāng)時,與其對應(yīng)的函數(shù)值.有下列結(jié)論:①;②3是關(guān)于的方程的兩個根;③.其中,正確結(jié)論的個數(shù)是( )

          A. 0B. 1C. 2D. 3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y = ax2 ax + c圖象的頂點為C,一次函數(shù)y = x + 3的圖象與這個二次函數(shù)的圖象交于AB兩點(其中點A在點B的左側(cè)),與它的對稱軸交于點D

          (1)求點D的坐標(biāo);

          (2) ①若點C與點D關(guān)于x軸對稱,且△BCD的面積等于4,求此二次函數(shù)的關(guān)系式;

          ②若CD=DB,且△BCD的面積等于4,求a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某地的一座人行天橋如圖所示,天橋高為6米,坡面BC的坡度為1:1,為了方便行人推車過天橋,有關(guān)部門決定降低坡度,使新坡面的坡度為1:

          (1)求新坡面的坡角∠CAB的度數(shù);

          (2)原天橋底部正前方8米處(PB的長)的文化墻PM是否需要拆除?請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案