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        1. 【題目】已知:如圖,D是△ABC的邊BC上的一點,且CD=AB,∠BDA=∠BAD,AE是△ABD的中線.

          ⑴若∠B=60°,求∠C的值;

          ⑵求證:AD是∠EAC的平分線.

          【答案】(1)∠C=30°;(2)詳見解析.

          【解析】

          (1)根據(jù)已知條件得到∠BAD=BDA=60°,于是得到AB=AD,等量代換得到CD=AD,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠DAC=C,推出∠BDA=DAC+C=2C,即可得到結(jié)論;

          (2)證明:延長AEM,使EM=AE,連接DM,推出ABE≌△MDE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠B=MDE,AB=DM,根據(jù)全等三角形的判定定理得到MAD≌△CAD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠MAD=CAD于是得到結(jié)論.

          (1)∵∠B=60°,BDA=BAD,

          ∴∠BAD=BDA=60°,

          AB=AD,

          CD=AB,

          CD=AD,

          ∴∠DAC=C,

          ∴∠BDA=DAC+C=2C,

          ∵∠BAD=60°,

          ∴∠C=30°;

          (2)證明:延長AEM,使EM=AE,連接DM,

          ABEMDE中,

          ,

          ∴△ABE≌△MDE,

          ∴∠B=MDE,AB=DM,

          ∵∠ADC=B+BAD=MDE+BDA=ADM,

          MADCAD,

          ∴△MAD≌△CAD,

          ∴∠MAD=CAD,

          AD是∠EAC的平分線.

          練習冊系列答案
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          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          A. ∠BAP=∠CAP B. AS=AR

          C. QP∥AB D. △BPR≌△QPS

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          ①求該拋物線的解析式;
          ②若D是拋物線上一點,滿足∠DPO=∠POB,求點D的坐標;
          (2)如圖2,已知直線PA,PB與y軸分別交于E、F兩點.當點P運動時, 是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點,將△ABE沿直線BE折疊后得到△GBE,延長BG交CD于點F,若AB=4,BC=6,則FD的長為

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】請你用學習一次函數(shù)時積累的經(jīng)驗和方法研究函數(shù)y=|x|的圖象和性質(zhì),并解決問題.

          (1)完成下列步驟,畫出函數(shù)y=|x|的圖象;

          ①列表、填空;

          x

          ﹣3

          ﹣2

          ﹣1

          0

          1

          2

          3

          y

          3

          1

          1

          2

          3

          ②描點;

          ③連線.

          (2)觀察圖象,當x   時,yx的增大而增大;

          (3)根據(jù)圖象,不等式|x|<x+的解集為   

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          (1)先解不等式組 ,然后判斷 是不是此不等式組的一個整數(shù)解.
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          ,則______;若,則______;

          ,則______用含的式子表示,請說明理由;

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          1)求兩種機器人每小時分別搬運多少千克化工原料?

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