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        1. 已知矩形的長(zhǎng)和寬分別為數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,求矩形的周長(zhǎng).

          解:根據(jù)題意得:2(+)=2(2+)=6,
          則矩形的周長(zhǎng)為6
          分析:根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式,將長(zhǎng)與寬的值代入求出周長(zhǎng)即可.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了二次根式的加減法,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在一次探究性活動(dòng)中,教師提出了問(wèn)題:已知矩形的長(zhǎng)和寬分別是2和1,是否存在另一個(gè)矩形,它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形周長(zhǎng)和面積的2倍?設(shè)所求矩形的長(zhǎng)和寬分別為x,y
          (1)小明從“圖形”的角度來(lái)研究:所求矩形的周長(zhǎng)應(yīng)滿足關(guān)系式①
          y=-x+6
          y=-x+6
          ,面積應(yīng)滿足關(guān)系式②
          y=
          4
          x
          y=
          4
          x
          ,在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出①②的圖象,觀察所畫(huà)的圖象,你能得出什么結(jié)論?
          (2)小麗從“代數(shù)”的角度來(lái)研究:由題意可列方程組
          y=-x+6
          y=
          4
          x
          y=-x+6
          y=
          4
          x
          ,解這個(gè)方程組,你能得出什么結(jié)論?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知矩形的長(zhǎng)和寬分別為
          24
          6
          ,求矩形的周長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:絕對(duì)挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)8年級(jí)(上) 題型:022

          已知矩形的長(zhǎng)和寬分別為2a和3a,一菱形與此矩形面積相等,且此菱形的兩條對(duì)角線之比是3∶4,則此菱形的邊長(zhǎng)為_(kāi)_______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

          如圖所示,已知矩形的長(zhǎng)和寬分別為10cm和6cm,求圖中陰影部分的面積.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案