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        1. 對于化簡我們有如下方法:原式===,試化簡的結(jié)果是( )
          A.
          B.
          C.
          D.
          【答案】分析:首先根據(jù)題目的條件可以得到a<0,所以<0,然后根據(jù)題目的方法化簡的時候根號外面有一個負號,由此即可求解.
          解答:解:∵有意義,
          ∴a<0,
          =-=
          故選C.
          點評:此題主要考查了二次根式的性質(zhì)與化簡,其中正確利用題目的方法化簡是解題的關(guān)鍵,同時也注意處理符號問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          對于化簡a
          1
          a
          我們有如下方法:原式=
          a2
          ×
          1
          a
          =
          a2×
          1
          a
          =
          a
          ,試化簡a
          -
          3
          a
          的結(jié)果是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          對于化簡數(shù)學(xué)公式我們有如下方法:原式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式,試化簡數(shù)學(xué)公式的結(jié)果是


          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
            數(shù)學(xué)公式
          3. C.
            數(shù)學(xué)公式
          4. D.
            數(shù)學(xué)公式

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          閱讀下列材料,然后回答問題.
          在進行二次根式計算時,我們有時會碰到如數(shù)學(xué)公式一樣的式子,其實我們還可以將其進一步簡化:數(shù)學(xué)公式     ①
          數(shù)學(xué)公式       ②
          數(shù)學(xué)公式   ③
          以上這種化簡的步驟叫做分母有理化,數(shù)學(xué)公式還可以用以下方法化簡:數(shù)學(xué)公式   ④
          (1)請用不同的方法化簡:數(shù)學(xué)公式
          參照③式方法化簡過程為:
          參照④式方法化簡過程為:
          (2)化簡:數(shù)學(xué)公式

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年重慶市忠縣東溪中學(xué)九年級(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          閱讀下列材料,然后回答問題.
          在進行二次根式計算時,我們有時會碰到如一樣的式子,其實我們還可以將其進一步簡化:          ①
                       ②
                ③
          以上這種化簡的步驟叫做分母有理化,還可以用以下方法化簡:     ④
          (1)請用不同的方法化簡:
          參照③式方法化簡過程為:
          參照④式方法化簡過程為:
          (2)化簡:

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