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          某校為了了解七年級(jí)學(xué)生的體能情況，抽調(diào)了一部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩測試，將測試成績整理后作出如右圖所示統(tǒng)計(jì)圖，甲同學(xué)計(jì)算出前兩組的頻率和是0. 12，乙同學(xué)計(jì)算出跳繩次數(shù)不少于100次的同學(xué)占960％，丙同學(xué)計(jì)算出從左至右第二、三、四組的頻數(shù)比為4：17：15．結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題：
          

          (1)這次共抽調(diào)了多少人？  
          (2)若跳繩次數(shù)不少于130次為優(yōu)秀，則這次測試成績的優(yōu)秀率是多少？
          (3)如果這次測試成績的中位數(shù)是120次，那么這次測試中，成績力120次的學(xué)生至少有多少人？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：(l)第一組的頻率為1-0. 96=0.04．
          第二組的頻率為0. 12 -0. 04=0.08，    
          = 150(人)，這次共抽調(diào)了150人．    
          (2)第一組人數(shù)為150×0.04-6（人），
          第三、四組人數(shù)為51人、45人，    
          這次測試的優(yōu)秀率為100%= 24%．    
          (3)成績?yōu)?20次的學(xué)生至少有7人．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          縣教育局為了了解我縣中小學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的情況，抽查了某校七年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的部分學(xué)生，了解他們?cè)谝恢軆?nèi)（周一到周五）參加課外活動(dòng)的次數(shù)情況，抽查結(jié)果如圖所示，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題：
          精英家教網(wǎng)
          （1）在這次抽查中，甲班被抽查了多少人？乙班被抽查了多少人？
          （2）在被抽查的學(xué)生中，甲班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)是多少？乙班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)是多少？
          （3）根據(jù)以上信息，用你學(xué)過的知識(shí)，估計(jì)甲、乙兩班在開展課外活動(dòng)方面，哪個(gè)班更好一些？
          （4）從圖中你還能得到哪些信息？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          今年是“汶川大地震三周年”，各地開展了開展一系列紀(jì)念活動(dòng)．江夏某中學(xué)在“我為四川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”捐書活動(dòng)中，校團(tuán)委為了了解七年級(jí)同學(xué)的捐書情況，用簡單的隨機(jī)抽樣方法從七年級(jí)的10個(gè)班中抽取50名同學(xué)，對(duì)這50名同學(xué)所捐的書進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)后，繪制了如下統(tǒng)計(jì)表：
          捐書情況統(tǒng)計(jì)表
          

          


          
種類
文學(xué)類
科普類
學(xué)輔類
體育類
其它
合計(jì)
          

          
冊(cè)數(shù)
120
180
140
80
40
560
          （1）在圖中，補(bǔ)全這50名同學(xué)捐書情況的頻數(shù)分布直方圖；
          （2）若七年級(jí)共有475名同學(xué)，請(qǐng)你估計(jì)七年級(jí)同學(xué)的捐書總冊(cè)數(shù)及學(xué)輔類書的冊(cè)數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          今年是“汶川大地震三周年”，各地開展了開展一系列紀(jì)念活動(dòng)．江夏某中學(xué)在“我為四川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”捐書活動(dòng)中，校團(tuán)委為了了解七年級(jí)同學(xué)的捐書情況，用簡單的隨機(jī)抽樣方法從七年級(jí)的10個(gè)班中抽取50名同學(xué)，對(duì)這50名同學(xué)所捐的書進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)后，繪制了如下統(tǒng)計(jì)表：
          捐書情況統(tǒng)計(jì)表
          種類文學(xué)類科普類學(xué)輔類體育類其它合計(jì)
          冊(cè)數(shù)1201801408040560
          （1）在圖中，補(bǔ)全這50名同學(xué)捐書情況的頻數(shù)分布直方圖；
          （2）若七年級(jí)共有475名同學(xué)，請(qǐng)你估計(jì)七年級(jí)同學(xué)的捐書總冊(cè)數(shù)及學(xué)輔類書的冊(cè)數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          今年是“汶川大地震三周年”，各地開展了開展一系列紀(jì)念活動(dòng)．江夏某中學(xué)在“我為四川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”捐書活動(dòng)中，校團(tuán)委為了了解七年級(jí)同學(xué)的捐書情況，用簡單的隨機(jī)抽樣方法從七年級(jí)的10個(gè)班中抽取50名同學(xué)，對(duì)這50名同學(xué)所捐的書進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)后，繪制了如下統(tǒng)計(jì)表：
          捐書情況統(tǒng)計(jì)表
          

          


          
種類
文學(xué)類
科普類
學(xué)輔類
體育類
其它
合計(jì)
          

          
冊(cè)數(shù)
120
180
140
80
40
560
          （1）在圖中，補(bǔ)全這50名同學(xué)捐書情況的頻數(shù)分布直方圖；
          （2）若七年級(jí)共有475名同學(xué)，請(qǐng)你估計(jì)七年級(jí)同學(xué)的捐書總冊(cè)數(shù)及學(xué)輔類書的冊(cè)數(shù)．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：重慶市期末題
				題型：解答題
			
          

						
          縣教育局為了了解我縣中小學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的情況，抽查了某校七年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的部分學(xué)生，了解他們?cè)谝恢軆?nèi)（周一到周五）參加課外活動(dòng)的次數(shù)情況，抽查結(jié)果如圖所示，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題：
          （1）在這次抽查中，甲班被抽查了多少人？乙班被抽查了多少人？
          （2）在被抽查的學(xué)生中，甲班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)是多少？乙班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)是多少？
          （3）根據(jù)以上信息，用你學(xué)過的知識(shí)，估計(jì)甲、乙兩班在開展課外活動(dòng)方面，哪個(gè)班更好一些？
          （4）從圖中你還能得到哪些信息？
          

          

			
          

			
          
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