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        1. 【題目】如圖,四幅圖象分別表示變量之間的關(guān)系,請按圖象的順序,將下面的四種情境與之對應(yīng)排序.正確的順序是( 。

          籃球運(yùn)動員投籃時,投出去的籃球的高度與時間的關(guān)系

          去超市購買同一單價的水果,所付費(fèi)用與水果數(shù)量的關(guān)系

          李老師使用的是一種含月租的手機(jī)計(jì)費(fèi)方式,則他每月所付話費(fèi)與通話時間的關(guān)系

          周末,小明從家到圖書館,看了一段時間書后,按原速度原路返回,小明離家的距離與時間的關(guān)系

          A. ①②③④ B. ①③④② C. ①③②④ D. ①④②③

          【答案】D

          【解析】

          反映了不同類別問題中,兩個量的函數(shù)關(guān)系,按照問題與圖象對號的方法,選擇順序.

          ①籃球運(yùn)動員投籃時,投出去的籃球的高度與時間高應(yīng)是拋物線形狀,故①正確;

          ②去超市購買同一單價的水果,所付費(fèi)用與水果數(shù)量的圖象應(yīng)先從0開始,變大,故④正確;

          ③李老師使用的是一種含月租的手機(jī)計(jì)費(fèi)方式,則他每月所付話費(fèi)與通話時間的應(yīng)先從某一數(shù)值開始,變大,故②正確;

          ④周末,小明從家到圖書館,看了一段時間書后,按原速度原路返回,小明離家的距離與時間的圖象由0開始,逐漸變大,而后不變,進(jìn)而減小為0,故③正確;

          故選:D.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】樂樂根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)y=|x-1|的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了研究,下面是樂樂的研究過程,請補(bǔ)充完成:

          (1)函數(shù)y=|x-1|的自變量x的取值范圍是 .

          (2)列表,找出yx的幾組對應(yīng)值.

          x

          -1

          0

          1

          2

          3

          y

          b

          1

          0

          1

          2

          (3)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),并畫出該函數(shù)的圖象.

          (4)①函數(shù)的最小值為

          ②寫出一條該函數(shù)的其它性質(zhì): .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,AD與CE交于點(diǎn)F,作CM⊥AD,垂足為M,下列結(jié)論不正確的是(  )

          A. AD=CE B. MF=CF C. ∠BEC=∠CDA D. AM=CM

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若整數(shù)a既使關(guān)于x的分式方程的解為正數(shù),又使關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+2a﹣5=0有實(shí)數(shù)解,則符合條件的所有a的和是(  )

          A. 0 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)PAD延長線上一點(diǎn),連接AC、CP,F(xiàn)AB邊上一點(diǎn),滿足CFCP,過點(diǎn)BBMCF,分別交AC、CF于點(diǎn)M、N

          (1)若AC=AP,AC=4,求ACP的面積;

          (2)若BC=MC,證明:CP﹣BM=2FN.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB為銳角,點(diǎn)D為射線BC上一動點(diǎn),連接AD,以AD為直角邊且在AD的上方作等腰直角三角形ADF,連接CF

          1)若ABAC,∠BAC90°

          當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(與點(diǎn)B不重合),試探究CFBD的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由.

          當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上時,中的結(jié)論是否仍然成立,請?jiān)趫D中畫出相應(yīng)圖形并直接寫出你的猜想.

          2)如圖,若ABAC,∠BAC90°,∠BCA45°,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動,試探究CFBC的位置關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,已知點(diǎn)A(﹣1,0),點(diǎn)C(0,2)

          (1)求拋物線的函數(shù)解析式;

          (2)若D是拋物線位于第一象限上的動點(diǎn),求△BCD面積的最大值及此時點(diǎn)D的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】海南建省30年來,各項(xiàng)事業(yè)取得令人矚目的成就,以2016年為例,全省社會固定資產(chǎn)總投資約3730億元,其中包括中央項(xiàng)目、省屬項(xiàng)目、地(市)屬項(xiàng)目、縣(市)屬項(xiàng)目和其他項(xiàng)目.圖1、圖2分別是這五個項(xiàng)目的投資額不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請完成下列問題:

          (1)在圖1中,先計(jì)算地(市)屬項(xiàng)目投資額為   億元,然后將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (2)在圖2中,縣(市)屬項(xiàng)目部分所占百分比為m%、對應(yīng)的圓心角為β,則m=   ,β=   度(m、β均取整數(shù)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示,OA是⊙O的半徑,點(diǎn)DOA上的一動點(diǎn),過D作線段CDOA交⊙O于點(diǎn)F,過點(diǎn)C作⊙O的切線BC,B為切點(diǎn),連接AB,交CD于點(diǎn)E.

          (1)求證:CB=CE;

          (2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動到OA的中點(diǎn)時,CD剛好平分,求證:BCE是等邊三角形;

          (3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動到與點(diǎn)O重合時,若⊙O的半徑為2,且∠DCB=45°,求線段EF的長.

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          同步練習(xí)冊答案