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				（2004•郴州）如圖，A，B兩點分別位于一個池塘的兩端，小明想用繩子測量A，B間的距離，但繩子不夠長，一位同學(xué)幫他想了一個主意：先在地上確定一點C，找到AC，BC的中點D，E，并且測出DE的長為15m，則A，B兩點間的距離為    m．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：三角形的中位線等于第三邊的一半，那么第三邊應(yīng)等于中位線長的2倍．
          解答：解：∵D，E分別為AC、BC中點，
          ∴ED是△ABC的中位線，
          ∵DE=15m，
          ∴AB=2DE=2×15=30m．
          故答案為30．
          點評：本題考查利用三角形中位線定理解決實際問題，即三角形的中位線等于第三邊的一半．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》（07）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2004•郴州）如圖，四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形，∠DCE=60°，則∠BAD=    度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》（04）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2004•郴州）如圖，在△ABC和△A′B′C′中，AB=A′B′，∠A=∠A′，要使△ABC≌△A′B′C′，則需增加條件    （限寫一個）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2004年湖南省郴州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2004•郴州）如圖，A，B兩點分別位于一個池塘的兩端，小明想用繩子測量A，B間的距離，但繩子不夠長，一位同學(xué)幫他想了一個主意：先在地上確定一點C，找到AC，BC的中點D，E，并且測出DE的長為15m，則A，B兩點間的距離為    m．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2004年湖南省郴州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2004•郴州）如圖，在△ABC和△A′B′C′中，AB=A′B′，∠A=∠A′，要使△ABC≌△A′B′C′，則需增加條件    （限寫一個）．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案