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        1. 【題目】如圖,⊙O的直徑AB=10,弦AC=6,ACB的平分線交⊙OD,過點(diǎn)DDEABCA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接AD,BD

          (1)由AB,BD,圍成的曲邊三角形的面積是

          (2)求證:DE是⊙O的切線;

          (3)求線段DE的長(zhǎng).

          【答案】(1);(2)證明見解析;(3)

          【解析】

          1)連接OD,由AB是直徑知ACB=90°,結(jié)合CD平分ACBABD=∠ACD=45°,從而知AOD=90°,根據(jù)曲邊三角形的面積=S扇形AOD+SBOD可得答案;

          (2)由AOD=90°,即ODAB,根據(jù)DEAB可得ODDE,即可得證;

          (3)勾股定理求得BC=8,作AFDE知四邊形AODF是正方形,即可得DF=5,由EAF=90°﹣∠CAB=∠ABCtan∠EAF=tan∠CBA,即,求得EF的長(zhǎng)即可得.

          解:(1)如圖,連接OD.∵AB是直徑,且AB=10,

          ∴∠ACB=90°,AO=BO=DO=5.

          CD平分ACB,∴∠ABD=∠ACD=ACB=45°,

          ∴∠AOD=90°,則曲邊三角形的面積是

          S扇形AOD+SBOD=+×5×5=

          故答案為;

          (2)由(1)知AOD=90°,即ODAB

          DEAB,∴ODDE,

          DEO的切線;

          (3)∵AB=10、AC=6,∴BC==8.

          過點(diǎn)AAFDE于點(diǎn)F,則四邊形AODF是正方形,AF=OD=FD=5,∴∠EAF=90°﹣∠CAB=∠ABC

          ∴tan∠EAF=tan∠CBA,

          ,即

          EF=,

          DE=DF+EF=+5=

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】意外創(chuàng)傷隨時(shí)可能發(fā)生,急救是否及時(shí)、妥善,直接關(guān)系到病人的安危.為普及急救科普知識(shí),提高學(xué)生的急救意識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)急救能力,某校開展了急救知識(shí)進(jìn)校園培訓(xùn)活動(dòng).為了解七、八年級(jí)學(xué)生(七、八年級(jí)各有600名學(xué)生)的培訓(xùn)效果,該校舉行了相關(guān)的急救知識(shí)競(jìng)賽.現(xiàn)從兩個(gè)年級(jí)各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的急救知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)(百.分制)進(jìn)行分析,過程如下:

          收集數(shù)據(jù):

          七年級(jí):79,85,73,80,75,76,8770,7594,75,7881,72,75,808659,8377

          八年級(jí):92,7487,82,72,8194,8377,83,8081,71,81,72,7782,80,70,41

          整理數(shù)據(jù):

          40≤x≤49

          50≤x≤59

          60≤x≤69

          70≤x≤79

          80≤x≤89

          90≤x≤100

          七年級(jí)

          0

          1

          0

          a

          7

          1

          八年級(jí)

          1

          0

          0

          7

          b

          2

          分析數(shù)據(jù):

          平均數(shù)

          眾數(shù)

          中位數(shù)

          七年級(jí)

          78

          75

          c

          八年級(jí)

          78

          d

          80.5

          應(yīng)用數(shù)據(jù):

          1)由上表填空:a   b   ;c   ;d   

          2)估計(jì)該校七、八兩個(gè)年級(jí)學(xué)生在本次競(jìng)賽中成績(jī)?cè)?/span>80分及以上的共有多少人?

          3)你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生對(duì)急救知識(shí)掌握的總體水平較好,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)yax22ax

          1)二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是直線x   ;

          2)當(dāng)0≤x≤3時(shí),y的最大值與最小值的差為4,求該二次函數(shù)的表達(dá)式;

          3)若a0,對(duì)于二次函數(shù)圖象上的兩點(diǎn)Px1,y1),Qx2,y2),當(dāng)tx1t+1,x2≥3時(shí),均滿足y1y2,請(qǐng)結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線(m>0)與x軸相交于點(diǎn)A,B,與y軸相交于點(diǎn)C,且點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè).

          (1)若拋物線過點(diǎn)(2,2),求拋物線的解析式;

          (2)在(1)的條件下,拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)H,使AH+CH的值最小,若存在,求出點(diǎn)H的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;

          (3)在第四象限內(nèi),拋物線上是否存在點(diǎn)M,使得以點(diǎn)A,B,M為頂點(diǎn)的三角形與△ACB相似?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(2017重慶A卷第11題)如圖,小王在長(zhǎng)江邊某瞭望臺(tái)D處,測(cè)得江面上的漁船A的俯角為40°,若DE=3米,CE=2米,CE平行于江面AB,迎水坡BC的坡度i=1:0.75,坡長(zhǎng)BC=10米,則此時(shí)AB的長(zhǎng)約為( 。▍⒖紨(shù)據(jù):sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84).

          A. 5.1 B. 6.3 C. 7.1 D. 9.2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ACABCD的對(duì)角線,∠BAC90°ABC的邊AB,ACBC的長(zhǎng)是三個(gè)連續(xù)偶數(shù),EF分別是邊AB,BC上的動(dòng)點(diǎn),且EFBC,將BEF沿著EF折疊得到PEF,連接AP,DP.若APD為直角三角形時(shí),BF的長(zhǎng)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,若拋物線yx2+bx+cx軸相交于A,B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,直線yx3經(jīng)過點(diǎn)BC

          1)求拋物線的解析式;

          2)點(diǎn)P是直線BC下方拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)PPHx軸于點(diǎn)H,交BC于點(diǎn)M,連接PC

          ①線段PM是否有最大值?如果有,求出最大值;如果沒有,請(qǐng)說明理由;

          ②在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的過程中,是否存在點(diǎn)M,恰好使△PCM是以PM為腰的等腰三角形?如果存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典著作,書中有一個(gè)問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等,交易其一,金輕十三兩,問金、銀各重幾何?”意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等,兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計(jì)),問黃金、白銀每枚各重多少兩?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,為⊙的直徑,點(diǎn)是半徑上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),為⊙的半徑,⊙的弦與⊙相切于點(diǎn),的延長(zhǎng)線交⊙于點(diǎn)

          1)設(shè),則之間的數(shù)量關(guān)系是什么?請(qǐng)說明理由.

          2)若,點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)為,連接

          ①當(dāng) 時(shí),四邊形是菱形;

          ②當(dāng) 時(shí),點(diǎn)是弦的中點(diǎn).


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          同步練習(xí)冊(cè)答案