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        1. 【題目】如圖,拋物線與x軸交于A(x1 , 0)、B(x2 , 0)兩點,且x1<x2 , 與y軸交于點C(0,﹣4),其中x1 , x2是方程x2﹣4x﹣12=0的兩個根.

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)點M是線段AB上的一個動點,過點M作MN∥BC,交AC于點N,連接CM,當△CMN的面積最大時,求點M的坐標;
          (3)點D(4,k)在(1)中拋物線上,點E為拋物線上一動點,在x軸上是否存在點F,使以A、D、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的點F的坐標;若不存在,請說明理由.

          【答案】
          (1)

          解:∵x2﹣4x﹣12=0,

          ∴x1=﹣2,x2=6.

          ∴A(﹣2,0),B(6,0),

          又∵拋物線過點A、B、C,故設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+2)(x﹣6),

          將點C的坐標代入,求得 ,

          ∴拋物線的解析式為 ;


          (2)

          解:設(shè)點M的坐標為(m,0),過點N作NH⊥x軸于點H(如圖(1)).

          ∵點A的坐標為(﹣2,0),點B的坐標為(6,0),

          ∴AB=8,AM=m+2,

          ∵MN∥BC,∴△MNA∽△BCA.

          ,

          ,

          ,

          = ,

          =

          ∴當m=2時,SCMN有最大值4.

          此時,點M的坐標為(2,0);


          (3)

          解:∵點D(4,k)在拋物線 上,

          ∴當x=4時,k=﹣4,

          ∴點D的坐標是(4,﹣4).

          ①如圖(2),當AF為平行四邊形的邊時,AF平行且等于DE,

          ∵D(4,﹣4),∴DE=4.

          ∴F1(﹣6,0),F(xiàn)2(2,0),

          ②如圖(3),當AF為平行四邊形的對角線時,設(shè)F(n,0),

          ∵點A的坐標為(﹣2,0),

          則平行四邊形的對稱中心的橫坐標為: ,

          ∴平行四邊形的對稱中心坐標為( ,0),

          ∵D(4,﹣4),

          ∴E'的橫坐標為: ﹣4+ =n﹣6,

          E'的縱坐標為:4,

          ∴E'的坐標為(n﹣6,4).

          把E'(n﹣6,4)代入 ,得n2﹣16n+36=0.

          解得 , ,

          綜上所述F1(﹣6,0),F(xiàn)2(2,0),F(xiàn)3(8﹣2 ,0),F(xiàn)4(8+2 ,0).


          【解析】(1)根據(jù)一元二次方程解法得出A,B兩點的坐標,再利用交點式求出二次函數(shù)解析式;(2)首先判定△MNA∽△BCA.得出 ,進而得出函數(shù)的最值;(3)分別根據(jù)當AF為平行四邊形的邊時,AF平行且等于DE與當AF為平行四邊形的對角線時,分析得出符合要求的答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知AB為⊙O直徑,以O(shè)A為直徑作⊙M.過B作⊙M得切線BC,切點為C,交⊙O于E.
          (1)在圖中過點B作⊙M作另一條切線BD,切點為點D(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,不用證明);
          (2)證明:∠EAC=∠OCB;
          (3)若AB=4,在圖2中過O作OP⊥AB交⊙O于P,交⊙M的切線BD于N,求BN的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,E為CD上一點,分別以EA,EB為折痕將兩個角(∠D,∠C)向內(nèi)折疊,點C,D恰好落在AB邊的點F處.若AD=2,BC=3,則EF的長為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+2x經(jīng)過原點O,且與直線y=x﹣2交于B,C兩點.

          (1)求拋物線的頂點A的坐標及點B,C的坐標;
          (2)求證:∠ABC=90°;
          (3)在直線BC上方的拋物線上是否存在點P,使△PBC的面積最大?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
          (4)若點N為x軸上的一個動點,過點N作MN⊥x軸與拋物線交于點M,則是否存在以O(shè),M,N為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,請求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為2的正方形,點G是BC延長線上一點,連接AG,點E、F分別在AG上,連接BE、DF,∠1=∠2,∠3=∠4.
          (1)證明:△ABE≌△DAF;
          (2)若∠AGB=30°,求EF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,大樓AB右側(cè)有一障礙物,在障礙物的旁邊有一幢小樓DE,在小樓的頂端D處測得障礙物邊緣點C的俯角為30°,測得大樓頂端A的仰角為45°(點B,C,E在同一水平直線上),已知AB=80m,DE=10m,求障礙物B,C兩點間的距離(結(jié)果精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,BC=4,點P是△ABC邊上一動點,沿B→A→C的路徑移動,過點P作PD⊥BC于點D,設(shè)BD=x,△BDP的面積為y,則下列能大致反映y與x函數(shù)關(guān)系的圖象是( )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,已知矩形ABCD中,AB=60cm,BC=90cm.點P從點A出發(fā),以3cm/s的速度沿AB運動:同時,點Q從點B出發(fā),以20cm/s的速度沿BC運動.當點Q到達點C時,P、Q兩點同時停止運動.設(shè)點P、Q運動的時間為t(s).

          (1)當t=s時,△BPQ為等腰三角形;
          (2)當BD平分PQ時,求t的值;
          (3)如圖②,將△BPQ沿PQ折疊,點B的對應(yīng)點為E,PE、QE分別與AD交于點F、G.探索:是否存在實數(shù)t,使得AF=EF?如果存在,求出t的值:如果不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣3,點P在該函數(shù)的圖象上,點P到x軸、y軸的距離分別為d1、d2 . 設(shè)d=d1+d2 , 下列結(jié)論中:
          ①d沒有最大值;
          ②d沒有最小值;
          ③﹣1<x<3時,d隨x的增大而增大;
          ④滿足d=5的點P有四個.
          其中正確結(jié)論的個數(shù)有(
          A.1個
          B.2個
          C.3個
          D.4個

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