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        1. (2008•臺(tái)州)八年級(jí)(1)班開(kāi)展了為期一周的“孝敬父母,幫做家務(wù)”社會(huì)活動(dòng),并根據(jù)學(xué)生幫家長(zhǎng)做家務(wù)的時(shí)間來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn),把結(jié)果劃分成A,B,C,D,E五個(gè)等級(jí).老師通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查了全班50名學(xué)生在這次活動(dòng)中幫父母做家務(wù)的時(shí)間,制作成如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
          等級(jí)幫助父母做家務(wù)
          時(shí)間(小時(shí))
          頻數(shù)
          A2.5≤t<32
          B2≤t<2.510
          C1.5≤t<2a
          D1≤t<1.5b
          E0.5≤t<13
          (1)求a,b的值;
          (2)根據(jù)頻數(shù)分布表估計(jì)該班學(xué)生在這次社會(huì)活動(dòng)中幫父母做家務(wù)的平均時(shí)間;
          (3)該班的小明同學(xué)這一周幫父母做家務(wù)2小時(shí),他認(rèn)為自己幫父母做家務(wù)的時(shí)間比班級(jí)里一半以上的同學(xué)多,你認(rèn)為小明的判斷符合實(shí)際嗎?請(qǐng)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量說(shuō)明理由.

          【答案】分析:(1)讀圖可知:C等級(jí)的頻率為40%,總?cè)藬?shù)為50人,可求出a,則b也可得到;
          (2)借助求出的a b的值,可估計(jì)出該班學(xué)生在這次社會(huì)活動(dòng)中幫父母做家務(wù)的平均時(shí)間;
          (3)求得中位數(shù)后,根據(jù)中位數(shù)的意義分析.
          解答:解:(1)a=50×40%=20,b=50-2-10-20-3=15;

          (2)由“中值法”可知,
          (小時(shí)),
          答:該班學(xué)生這一周幫助父母做家務(wù)時(shí)間的平均數(shù)約為1.68小時(shí);

          (3)符合實(shí)際.
          設(shè)中位數(shù)為m,根據(jù)題意,m的取值范圍是1.5≤m<2,因?yàn)樾∶鲙透改缸黾覄?wù)的時(shí)間大于中位數(shù).所以他幫父母做家務(wù)的時(shí)間比班級(jí)中一半以上的同學(xué)多.
          點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖、扇形圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          等級(jí)幫助父母做家務(wù)
          時(shí)間(小時(shí))
          頻數(shù)
          A2.5≤t<32
          B2≤t<2.510
          C1.5≤t<2a
          D1≤t<1.5b
          E0.5≤t<13
          (1)求a,b的值;
          (2)根據(jù)頻數(shù)分布表估計(jì)該班學(xué)生在這次社會(huì)活動(dòng)中幫父母做家務(wù)的平均時(shí)間;
          (3)該班的小明同學(xué)這一周幫父母做家務(wù)2小時(shí),他認(rèn)為自己幫父母做家務(wù)的時(shí)間比班級(jí)里一半以上的同學(xué)多,你認(rèn)為小明的判斷符合實(shí)際嗎?請(qǐng)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量說(shuō)明理由.

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          等級(jí)幫助父母做家務(wù)
          時(shí)間(小時(shí))
          頻數(shù)
          A2.5≤t<32
          B2≤t<2.510
          C1.5≤t<2a
          D1≤t<1.5b
          E0.5≤t<13
          (1)求a,b的值;
          (2)根據(jù)頻數(shù)分布表估計(jì)該班學(xué)生在這次社會(huì)活動(dòng)中幫父母做家務(wù)的平均時(shí)間;
          (3)該班的小明同學(xué)這一周幫父母做家務(wù)2小時(shí),他認(rèn)為自己幫父母做家務(wù)的時(shí)間比班級(jí)里一半以上的同學(xué)多,你認(rèn)為小明的判斷符合實(shí)際嗎?請(qǐng)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量說(shuō)明理由.

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          等級(jí)幫助父母做家務(wù)
          時(shí)間(小時(shí))
          頻數(shù)
          A2.5≤t<32
          B2≤t<2.510
          C1.5≤t<2a
          D1≤t<1.5b
          E0.5≤t<13
          (1)求a,b的值;
          (2)根據(jù)頻數(shù)分布表估計(jì)該班學(xué)生在這次社會(huì)活動(dòng)中幫父母做家務(wù)的平均時(shí)間;
          (3)該班的小明同學(xué)這一周幫父母做家務(wù)2小時(shí),他認(rèn)為自己幫父母做家務(wù)的時(shí)間比班級(jí)里一半以上的同學(xué)多,你認(rèn)為小明的判斷符合實(shí)際嗎?請(qǐng)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量說(shuō)明理由.

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          等級(jí)幫助父母做家務(wù)
          時(shí)間(小時(shí))
          頻數(shù)
          A2.5≤t<32
          B2≤t<2.510
          C1.5≤t<2a
          D1≤t<1.5b
          E0.5≤t<13
          (1)求a,b的值;
          (2)根據(jù)頻數(shù)分布表估計(jì)該班學(xué)生在這次社會(huì)活動(dòng)中幫父母做家務(wù)的平均時(shí)間;
          (3)該班的小明同學(xué)這一周幫父母做家務(wù)2小時(shí),他認(rèn)為自己幫父母做家務(wù)的時(shí)間比班級(jí)里一半以上的同學(xué)多,你認(rèn)為小明的判斷符合實(shí)際嗎?請(qǐng)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量說(shuō)明理由.

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