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        1. 我們知道,對于兩個圖形,如果沿一條直線對折后,它們能完全重合,那么這兩個圖形成軸對稱,既然成軸對稱的兩個圖形能夠完全重合,那么“關(guān)于某條直線對稱的兩個圖形是全等形”。通常把圖形從一種情況到另一種情況的對應(yīng)關(guān)系稱作圖形變換,對稱就是一種變換,觀察圖①、②容易看出,經(jīng)過圖形變換后,變換前后圖形的位置改變了,但它的形狀和大小并沒有改變,這種只改變圖形的位置,而不改變其形狀、大小的圖形變換叫做全等變換,前面說到的對稱變換是一種全等變換,圖①、②所示的變換分別是平移變換和旋轉(zhuǎn)變換,它們都是全等變換。
          請你回答:全等變換的兩個圖形面積相等嗎?為什么?
          解:全等變換的兩個圖形面積相等。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          小學四年級我們已經(jīng)知道三角形三個內(nèi)角和是180°,對于如圖1中,AC,BD交于O點,形成的兩個三角形中的角存在以下關(guān)系:①∠DOC=∠AOB   ②∠D+∠C=∠A+∠B.試探究下面問題:
          已知∠BAD的平分線AE與∠BCD的平分線CE交于點E,
          (1)如圖2,若AB∥CD,∠D=30°,∠B=40°,則∠E=
          35°
          35°
          ;
          (2)如圖3,若AB不平行CD,∠D=30°,∠B=50°,則∠E=
          40°
          40°

          (3)在總結(jié)前兩問的基礎(chǔ)上,借助圖3,探究∠E與∠D、∠B之間是否存在某種等量關(guān)系?若存在,請說明理由;若不存在,請舉例說明.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列文字:我們知道對于一個圖形,通過不同的方法計算圖形的面積時,可以得到一個數(shù)學等式,例如由圖a可以得到a2+3ab+2b2=(a+2b)(a+b).請回答下列問題:

          (1)寫出圖b中所表示的數(shù)學等式是
          2a2+5ab+2b2=(2a+b)(a+2b)
          2a2+5ab+2b2=(2a+b)(a+2b)

          (2)試畫出一個長方形,使得用不同的方法計算它的面積時,能得到2a2+3ab+b2=(2a+b)(a+b).
          (3)課本68頁練一練,有一題:如圖c,用四塊完全相同的長方形拼成正方形,用不同的方法,計算圖中陰影部分的面積,你能發(fā)現(xiàn)什么?(用含有x、y的多少表示)
          4xy=(x+y)2-(x-y)2
          4xy=(x+y)2-(x-y)2

          (4)通過上述的等量關(guān)系,我們可知:
          當兩個正數(shù)的和一定時,它們的差的絕對值越小則積越
          (填“大”或“小”).
          當兩個正數(shù)的積一定時,它們的差的絕對值越小則和越
          (填“大”或“小”).
          (5)利用上面得出的結(jié)論,對于正數(shù)x,求:
          代數(shù)式:2x+
          2x
          的最小值是
          4
          4
          ;
          代數(shù)式:x(6-x)的最大值是
          9
          9

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          科目:初中數(shù)學 來源:中華題王 數(shù)學 八年級上 (人教版) 人教版 題型:044

          我們知道,對于兩個圖形,如果沿一條直線對折后,它們能完全重合,那么這兩個圖形成軸對稱.既然成軸對稱的兩個圖形能夠完全重合,那么“關(guān)于某條直線對稱的兩個圖形是全等形”.通常把圖形從一種情況到另一種情況的對應(yīng)關(guān)系稱作圖形變換,對稱就是一種變換.觀察圖A、B容易看出,經(jīng)過圖形變換后,變換前后圖形的位置改變了,但它的形狀和大小并沒有改變,這種只改變圖形的位置,而不改變其形狀、大小的圖形變換叫做全等變換.前面說到的對稱變換是一種全等變換;圖A、B所示的變換分別是平移變換和旋轉(zhuǎn)變換,它們都是全等變換(如圖所示).

          請你回答:全等變換的兩個圖形面積相等嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          閱讀下列文字:我們知道對于一個圖形,通過不同的方法計算圖形的面積時,可以得到一個數(shù)學等式,例如由圖a可以得到a2+3ab+2b2=(a+2b)(a+b).請回答下列問題:

          (1)寫出圖b中所表示的數(shù)學等式是______.
          (2)試畫出一個長方形,使得用不同的方法計算它的面積時,能得到2a2+3ab+b2=(2a+b)(a+b).
          (3)課本68頁練一練,有一題:如圖c,用四塊完全相同的長方形拼成正方形,用不同的方法,計算圖中陰影部分的面積,你能發(fā)現(xiàn)什么?(用含有x、y的多少表示)______.
          (4)通過上述的等量關(guān)系,我們可知:
          當兩個正數(shù)的和一定時,它們的差的絕對值越小則積越______(填“大”或“小”).
          當兩個正數(shù)的積一定時,它們的差的絕對值越小則和越______(填“大”或“小”).
          (5)利用上面得出的結(jié)論,對于正數(shù)x,求:
          代數(shù)式:2x+數(shù)學公式的最小值是______;
          代數(shù)式:x(6-x)的最大值是______.

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