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        1. 如圖,CF⊥DF,且∠1與∠D互余.

          (1)試判斷AB,CD的位置關(guān)系;

          (2)如條件改為AB∥CD,∠1與∠D互余,你能判斷CF和DF的位置關(guān)系嗎?并說明理由.


          【考點】平行線的判定與性質(zhì);余角和補(bǔ)角;垂線.

          【分析】(1)根據(jù)互余的性質(zhì)以及等量代換證明∠D=∠2,然后利用平行線的判定定理即可證明;

          (2)利用平行線的性質(zhì)定理證明∠D=∠2,然后證明∠1+∠2=90°,據(jù)此即可證得.

          【解答】解:(1)∵CF⊥DF,

          ∴∠CFD=90°,

          ∴∠1+∠2=90°,

          又∵∠1和∠D互余,

          ∴∠D=∠2,

          ∴AB∥CD;

          (2)∵AB∥CD,

          ∴∠D=∠2,

          又∵∠1和∠D互余,

          ∴∠1和∠2互余,即∠1+∠2=90°,

          ∴∠CFD=90°,

          ∴CF⊥DF.

          【點評】本題考查了平行線的判定與性質(zhì),解答此題的關(guān)鍵是注意平行線的性質(zhì)和判定定理的綜合運用.

           


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          已知:命題:“的充分必要條件”;命題:“”.則下列命題正確的是(   )

          A.命題“”是真命題           B.命題“(”是真命題

          C.命題“)”是真命題    D.命題“()”是真命題

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


           在命題p的四種形式的命題(原命題、逆命題、否命題、逆否命題)中,正確命題的個數(shù)記為f(p),已知命題p:“若兩條直線l1:a1x+b1y+c1=0,l2:a2x+b2y+c2=0平行,則a1b2-a2b1=0”.那么f(p)=________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          若|3x+2y﹣4|+27(5x+6y)2=0,則x,y的值分別是( 。                         

          A.                 B.                 C.                   D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          下列計算正確的是(  )                                                                     

          A.a(chǎn)2a3=a6                    B.(﹣2ab)2=4a2b2                                      

          C.(a23=a5              D.3a3b2÷a2b2=3ab                                          

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          計算:||+

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          已知(a+1)2是互為相反數(shù),則a+b=      

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          某學(xué)校的平面示意圖如圖所示,請用兩種不同的方法表示出實驗樓相對于教學(xué)樓的位置。圖中小方格邊長代表實地距離50(單位:m),對角線長代表實地距離70.7(單位:m)。

           


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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          已知直角坐標(biāo)系中,點P(x,y)滿足(5x+2y﹣12)2+|3x+2y﹣6|=0,則點P坐標(biāo)為(  )

          A.(3,﹣1.5)  B.(﹣3,﹣1.5)      C.(﹣2,﹣3) D.(2,﹣3)

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