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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的雙曲線y=(x0)同時(shí)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,且點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為,AOB=OBA=45°,則k的值為

          【答案】1+.

          【解析】試題分析:過(guò)A作AMy軸于M,過(guò)B作BD選擇x軸于D,直線BD與AM交于點(diǎn)N,如圖所示:則OD=MN,DN=OM,AMO=BNA=90°,

          ∴∠AOM+OAM=90°,

          ∵∠AOB=OBA=45°,

          OA=BA,OAB=90°,

          ∴∠OAM+BAN=90°,

          ∴∠AOM=BAN,

          AOM和BAN中,

          ∴△AOM≌△BAN(AAS),

          AM=BN=,OM=AN= ,

          OD=+,OD=BD=

          B(+,),

          雙曲線y=(x0)同時(shí)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A和B,

          +)()=k,

          整理得:k2﹣2k﹣4=0,

          解得:k=1±(負(fù)值舍去),

          k=1+

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究同一坐標(biāo)系中系數(shù)互為倒數(shù)的正、反比例函數(shù)的圖象性質(zhì).小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù),當(dāng)k>0時(shí)的圖象性質(zhì)進(jìn)行了探究,下面是小明的探究過(guò)程:

          (1)如圖所示,設(shè)函數(shù)圖像的交點(diǎn)為A,B.已知A的坐標(biāo)為(-k,-1),則B點(diǎn)的坐標(biāo)為 .

          (2)若P點(diǎn)為第一象限內(nèi)雙曲線上不同于點(diǎn)B的任意一點(diǎn).

          設(shè)直線PA交x軸于點(diǎn)M,直線PB交x軸于點(diǎn)N.求證:PM=PN.

          證明過(guò)程如下:設(shè)P(m,),直線PA的解析式為y=ax+b(a≠0).

          解得

          所以,直線PA的解析式為

          請(qǐng)把上面的解答過(guò)程補(bǔ)充完整,并完成剩余的證明.

          當(dāng)P點(diǎn)坐標(biāo)為(1,k)(k≠1)時(shí),判斷ΔPAB的形狀,并用k表示出ΔPAB的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】正方形的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)分別是線段上的動(dòng)點(diǎn),連接并延長(zhǎng),交邊,過(guò),垂足為,交邊于點(diǎn).

          (1)如圖1,若點(diǎn)與點(diǎn)重合,求證:;

          (2)如圖2,若點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以的速度沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以的速度沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.

          設(shè),求關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式;

          當(dāng)時(shí),連接,求的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】定義:點(diǎn)PABC內(nèi)部或邊上的點(diǎn)(頂點(diǎn)除外),在PAB,PBC,PCA中,若至少有一個(gè)三角形與ABC相似,則稱點(diǎn)PABC的自相似點(diǎn).

          例如:圖1,點(diǎn)PABC的內(nèi)部,PBC=A,PCB=ABC,BCP∽△ABC,故點(diǎn)PABC的自相似點(diǎn).

          請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合上述材料,解決下列問(wèn)題:

          在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M曲線C上的任意一點(diǎn),點(diǎn)Nx軸正半軸上的任意一點(diǎn).

          (1) 如圖2,點(diǎn)P是OM上一點(diǎn),ONP=M, 試說(shuō)明點(diǎn)P是MON的自相似點(diǎn); 當(dāng)點(diǎn)M的坐標(biāo)是,點(diǎn)N的坐標(biāo)是時(shí),求點(diǎn)P 的坐標(biāo);

          (2) 如圖3,當(dāng)點(diǎn)M的坐標(biāo)是,點(diǎn)N的坐標(biāo)是時(shí),求MON的自相似點(diǎn)的坐標(biāo);

          (3) 是否存在點(diǎn)M和點(diǎn)N,使MON無(wú)自相似點(diǎn),?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出這兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪個(gè)選項(xiàng)的點(diǎn)在第二象限

          A. (2,1) B. (-2,-1) C. (-2,1) D. (2,-1)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】∠1 ∠2 互為鄰補(bǔ)角,∠1=36°,∠2=_____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知x,y為有理數(shù),現(xiàn)規(guī)定一種新運(yùn)算“〇”滿足xyy22x

          1)求5〇(﹣3);

          2)求(5x)﹣2yx),其中|x1|+y+240

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角都為135°,則它的邊數(shù)為(
          A.6
          B.8
          C.5
          D.10

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,某學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)四門選修課:樂(lè)器、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法,學(xué)校采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門).對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

          (1)本次調(diào)查的學(xué)生共有 人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值是 ;

          (2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (3)在被調(diào)查的學(xué)生中,選修書(shū)法的有2名女同學(xué),其余為男同學(xué),現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)代表學(xué)校參加某社區(qū)組織的書(shū)法活動(dòng),請(qǐng)寫(xiě)出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名男同學(xué)和1名女同學(xué)的概率.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案