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        1. 【題目】已知點(diǎn)為直線上的一點(diǎn),為直角,平分.

          1)如圖1,若,則______°.

          2)如圖1,若,求的度數(shù).(用含的代數(shù)式表示)

          3)如圖2,若,平分,且,求的值.

          【答案】(1)22.5(2)(3)160

          【解析】

          (1)由∠AOE=45°,可以求得∠BOE=135°,再由OC平分∠BOE,可求得∠EOC=67.5°,∠EOF為直角,所以可得∠COF=EOFEOC=22.5°;
          (2)(1)的方法即可得到∠COF=°;
          (3)先設(shè)∠BOF,再根據(jù)角的關(guān)系得出方程,解答后求出n的值即可.

          解:(1)∵∠AOE=45°

          =135°,

          平分,

          ∴∠EOC=67.5°

          為直角,

          ∴∠COF=EOFEOC=22.5°

          2))∵,

          平分,

          為直角,

          3)設(shè),,平分

          則可得:,

          解得:,

          所以可得:,

          ,

          的值是160.

          故答案為:160

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示的是用火柴棒搭成的一個(gè)個(gè)圖形,第1個(gè)圖形用了5根火柴,第2個(gè)圖形用了8根火柴,,照此規(guī)律,用288根火柴搭成的圖形是( ).

          A. 80個(gè)圖形B. 82個(gè)圖形

          C. 72個(gè)圖形D. 95個(gè)圖形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象分別交于A、C兩點(diǎn),已知點(diǎn)B與點(diǎn)D關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng),且點(diǎn)B的坐標(biāo)為其中

          四邊形ABCD的是______填寫(xiě)四邊形ABCD的形狀

          當(dāng)點(diǎn)A的坐標(biāo)為時(shí),四邊形ABCD是矩形,求mn的值.

          試探究:隨著km的變化,四邊形ABCD能不能成為菱形?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出k的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某段河流的兩岸是平行的,數(shù)學(xué)興趣小組在老師帶領(lǐng)下不用涉水過(guò)河就測(cè)得河的寬度,他們是這樣做的:

          ①在河流的一側(cè)岸邊B點(diǎn),選對(duì)岸正對(duì)的一棵樹(shù)A;

          ②沿河岸直走20米有一樹(shù)C,繼續(xù)前行20米到達(dá)D處;

          ③從D處沿與河岸垂直的方向行走,當(dāng)?shù)竭_(dá)A樹(shù)正好被C樹(shù)遮擋住的E處停止行走;

          ④測(cè)得DE的長(zhǎng)為5米.

          求河流的寬度是多少?并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的是用棋子擺成的“”字形圖案.

          1)填寫(xiě)下表:

          圖案序號(hào)

          每個(gè)圖案中棋子的個(gè)數(shù)

          5

          8

          2)第個(gè)“”字形圖案中棋子的個(gè)數(shù)為______.(用含的代數(shù)式表示)

          3)第20個(gè)“”字形圖案共有棋子多少個(gè)?

          4)計(jì)算前20個(gè)“”字形圖案中棋子的總個(gè)數(shù)為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了豐富同學(xué)的課余生活,某學(xué)校將舉行親近大自然戶(hù)外活動(dòng),現(xiàn)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行主題為你最想去的景點(diǎn)是________”的問(wèn)卷調(diào)查,要求學(xué)生只能從A綠博園),B人民公園),C濕地公園),D森林公園)”四個(gè)景點(diǎn)中選擇一項(xiàng),根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖

          回答下列問(wèn)題

          (1)本次共調(diào)查了多少名學(xué)生?

          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)若該學(xué)校共有3 600名學(xué)生,試估計(jì)該校去濕地公園的學(xué)生人數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某鄉(xiāng)村距城市50km,甲騎自行車(chē)從鄉(xiāng)村出發(fā)進(jìn)城,出發(fā)1小時(shí)30分后,乙騎摩托車(chē)也從鄉(xiāng)村出發(fā)進(jìn)城,結(jié)果比甲先到1小時(shí),已知乙的速度是甲的2.5倍,求甲、乙兩人的速度。

          【答案】甲速12km/h,乙速30km/h.

          【解析】試題分析:設(shè)甲的速度是則乙的速度是甲、乙所用時(shí)間分別為: 小時(shí)、小時(shí);根據(jù)題意可得甲比乙多用2.5小時(shí),從而可得關(guān)于的方程,解方程即可解答此題;注意,最后要結(jié)合題意驗(yàn)根.

          試題解析:設(shè)甲的速度是則乙的速度是 根據(jù)題意列方程,

          整理,

          ,

          解得

          經(jīng)檢驗(yàn), 是原方程的解.

          :甲的速度是12km/h,乙的速度是30km/h.

          型】解答
          結(jié)束】
          24

          【題目】已知的值 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,矩形OABC的頂點(diǎn)B坐標(biāo)為(12,5),點(diǎn)D CB邊上從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B,以AD為邊作正方形ADEF,連BE、BF,在點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,請(qǐng)?zhí)骄恳韵聠?wèn)題:

          (1)ABF的面積是否改變,如果不變,求出該定值;如果改變,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          (2)BEF為等腰三角形,求此時(shí)正方形ADEF的邊長(zhǎng);

          (3)設(shè)E(x,y),直接寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知直線射線,是射線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)交射線于點(diǎn),連結(jié)。作,交直線于點(diǎn),平分。

          1)若點(diǎn)都在點(diǎn)的右側(cè)。

          ①求的度數(shù);

          ②若,求的度數(shù)。

          2)在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在這樣的情形,使,若存在,求出的度數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案