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          【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣kx﹣6=0的一個(gè)根為x=3，則實(shí)數(shù)k的值為（ ）
          A.1
          B.﹣1
          C.2
          D.﹣2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：因?yàn)閤=3是原方程的根，所以將x=3代入原方程，即32﹣3k﹣6=0成立，解得k=1． 
          故選：A．
          一元二次方程的根就是一元二次方程的解，就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．即用這個(gè)數(shù)代替未知數(shù)所得式子仍然成立．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的有（ ）
          ①同位角相等；
          ②若∠A+∠B+∠C=180°，則∠A、∠B、∠C互補(bǔ)；
          ③同一平面內(nèi)的三條直線a、b、c，若a∥b，c與a相交，則c與b相交；
          ④同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系可能是平行或垂直；
          ⑤有公共頂點(diǎn)并且相等的角是對(duì)頂角．
          A.1個(gè)
          B.2個(gè)
          C.3個(gè)
          D.4個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)嫦娥三號(hào)剛進(jìn)入軌道時(shí)，速度為大約每秒7100米，將數(shù)7100用科學(xué)記數(shù)法表示為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果將一張“9排5號(hào)”的電影票簡(jiǎn)記為（9，5），那么（5，9）表示的電影票表示的是_____排_____號(hào)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山，各栽100棵楊梅樹，成活98%．現(xiàn)已掛果，經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn)，為了分析收成情況，他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅，每棵的產(chǎn)量如折線統(tǒng)計(jì)圖所示．
          （1）分別計(jì)算甲、乙兩山樣本的平均數(shù)，并估算出甲、乙兩山楊梅的產(chǎn)量總和；
          （2）試通過計(jì)算說明，哪個(gè)山上的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計(jì)算題
          （1）計(jì)算：  ﹣  +  ﹣（﹣1）2017
          （2）求滿足條件的x值：（x﹣1）2=9．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若線段AB平行于x軸，AB的長(zhǎng)為4，且A的坐標(biāo)為（2，3），求點(diǎn)B的坐標(biāo)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計(jì)算題
          （1）|﹣3|+（﹣1）2013×（π﹣3）0﹣（﹣  ）﹣3
          （2）a3a3+（2a3）2+（﹣a2）3 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【問題提出】
          學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”) 和直角三角形全等的判定方法(即“HL”) 后, 我們繼續(xù)對(duì)“兩個(gè)三角形滿足兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等”的情形進(jìn)行研究. 
          【初步思考】 
          不妨將問題用符號(hào)語言表示為: 在△ABC和△DEF中, AC = DF, BC = EF, ∠B =∠E, 
          然后, 對(duì)∠B進(jìn)行分類, 可分為“∠B是直角、鈍角、銳角”三種情況進(jìn)行探究. 
          【深入探究】
          第一種情況: 當(dāng)∠B是直角時(shí), △ABC≌△DEF. 
          (1) 如圖①, 在△ABC和△DEF, AC = DF, BC = EF, ∠B =∠E = 90°, 根據(jù)_____________, 可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF. 
          第二種情況: 當(dāng)∠B是鈍角時(shí), △ABC≌△DEF. 
          　
          (2) 如圖②, 在△ABC和△DEF, AC = DF, BC = EF, ∠B =∠E, 且∠B、∠E都是鈍角.
          求證: △ABC≌△DEF.
          第三種情況: 當(dāng)∠B是銳角時(shí), △ABC和△DEF不一定全等. 
          　
          (3) 在△ABC和△DEF, AC = DF, BC = EF, ∠B = ∠E, 且∠B、∠E都是銳角, 請(qǐng)你用尺規(guī)在圖③中作出△DEF, 使△DEF和△ABC不全等. (不寫作法, 保留作圖痕跡) 
          (4) ∠B還要滿足什么條件, 就可以使△ABC≌△DEF ? 請(qǐng)直接寫出結(jié)論: 在△ABC和△DEF中, AC = DF, BC = EF, ∠B =∠E, 且∠B、∠E都是銳角, 若__________, 則△ABC≌△DEF.
          

			
          

			
          
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