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        1. 等邊三角形的內切圓半徑為1,那么三角形的邊長為
          A.2B.C.3D.2
          D.

          試題分析:如圖,過O點作OD⊥AB,則OD=1,
          ∵O是等邊△ABC的內心,∴∠OAD=30°.
          在Rt△OAD中,∠OAD=30°,OD=1,∴.
          ∴AB=2AD=2
          故選D.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          已知圓O1與⊙O2外切,它們的圓心距為16cm,⊙O1的半徑是12cm,則⊙O2的半徑是 _________ cm.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如果⊙A的半徑是4cm,⊙B的半徑是10cm,圓心距AB=8cm,那么這兩個圓的位置關系是         

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在單位長度為1的正方形網(wǎng)格中建立一直角坐標系,一條圓弧經過網(wǎng)格點A、B、C,請在網(wǎng)格圖中進行下列操作(以下結果保留根號):

          (1)利用網(wǎng)格確定該圓弧所在圓的圓心D點的位置,并寫出D點的坐標為            
          (2)連接AD、CD,則⊙D的半徑為        ,∠ADC的度數(shù)為        ;
          (3)若扇形DAC是一個圓錐的側面展開圖,求該圓錐底面半徑.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知在⊙O中,AB= 4,AC是⊙O的直徑,AC⊥BD于F,∠A=30°.

          ⑴求圖中陰影部分的面積;
          ⑵若用陰影扇形OBD圍成一個圓錐側面,請求出這個圓錐底面圓的半徑.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          操作與探究
          我們知道:過任意一個三角形的三個頂點能作一個圓,探究過四邊形四個頂點作圓的條件。
          (1)分別測量下面各四邊形的內角,如果過某個四邊形的四個頂點能一個圓,那么其相對的兩個角之間有什么關系?證明你的發(fā)現(xiàn).

          (2) 如果過某個四邊形的四個頂點不能一個圓,那么其相對的兩個角之間有上面的關系嗎?試結合下面的兩個圖說明其中的道理.(提示:考慮

          由上面的探究,試歸納出判定過四邊形的四個頂點能作一個圓的條件.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,AB=AC,D是直線BC上一點,直線AD交⊙O于點E,AE=9,DE=3,則AB的長等于(    )
          A.7B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD∥AB.若∠ABD=65°,則∠ADC=         °.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          已知⊙O的半徑是3,OP=3,那么點P和⊙O的位置關系是(   )
          A.點P在⊙O內B.點P在⊙O上C.點P在⊙O外D.無法確定

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          同步練習冊答案