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				求當(dāng)x取何值時，分式
          (x+1)(2-x)x2-1
          的值大于0？			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：先化簡分式得到-
          x-2
          x-1
          ，則當(dāng)
          x-2＞0
          x-1＜0
          或
          x-2＜0
          x-1＞0
          分式的值大于0，然后解不等式組即可得到x的取值范圍．
          解答：解：∵
          (x+1)(2-x)
          x2-1
          =-
          x-2
          x-1
          ，
          分式的值大于0，
          ∴
          x-2＞0
          x-1＜0
          或
          x-2＜0
          x-1＞0
          ，
          解得1＜x＜2．
          所以當(dāng)1＜x＜2時，分式
          (x+1)(2-x)
          x2-1
          的值大于0．
          點評：本題考查了分式的值：當(dāng)分式的值大于0，則分式的分子與分母同號；當(dāng)分式的值小于0，則分式的分子與分母號；當(dāng)分式的值等于0，則分式的分子等于0，分母不等于0．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          求當(dāng)x取何值時，分式
          x22|x|+1
          有意義？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          求當(dāng)x取何值時，分式
          x-4x2-4
          ：（1）有意義？（2）無意義？（3）分式的值為零？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          求當(dāng)x取何值時，分式
          x-4(x+2)(x+3)
          ：（1）有意義？（2）無意義？（3）分式的值為零？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2012年浙教版初中數(shù)學(xué)七年級下 7.1分式練習(xí)卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          求當(dāng)x取何值時，分式:（1）有意義?（2）無意義?（3）分式的值為零?
          


           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案