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        1. 【題目】已知:正方形與正方形共頂點(diǎn).

          (1)探究:如圖,點(diǎn)在正方形的邊上,點(diǎn)在正方形的邊上,連接.求證:

          (2)拓展:將如圖中正方形繞點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),如圖所示,試探究線段之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

          (3)運(yùn)用:正方形在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng),三點(diǎn)在一條直線上時(shí),如圖所示,延長(zhǎng)于點(diǎn).若,GH=2,求的長(zhǎng).

          【答案】(1)見解析;(2)線段之間的數(shù)量關(guān)系為;理由見解析;(3).

          【解析】

          1)連接,由正方形性質(zhì)知∠CEG=B=90°、∠ECG=45°,據(jù)此可得GEAB,利用平行線分線段成比例定理可得;

          2)連接,,只需證ACG∽△BCE即可得;

          3)證AHG∽△CHA,設(shè)BC=CD=AD=a,知AC=a,由AH=a、DH=aCH=a,由可得a的值.

          1)連接

          ∵四邊形是正方形,∴,

          ∵四邊形是正方形,∴,,

          ,三點(diǎn)在一條直線上

          2)連接,,

          ,

          中,

          ,

          , ,

          ∴線段之間的數(shù)量關(guān)系為

          3)由(2)可知

          ,點(diǎn)、、三點(diǎn)共線, ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          設(shè),則

          則由, ,

          , ,

          解得:,即,

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某調(diào)查機(jī)構(gòu)將今年紹興市民最關(guān)注的熱點(diǎn)話題分為消費(fèi).教育.環(huán)保.反腐及其它共五類.根據(jù)最近一次隨機(jī)調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù),繪制的統(tǒng)計(jì)圖表如下:

          根據(jù)以上信息解答下列問題:

          1)本次共調(diào)查_________人,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖并標(biāo)出相應(yīng)數(shù)據(jù);

          2)若紹興市約有500萬(wàn)人口,請(qǐng)你估計(jì)最關(guān)注教育問題的人數(shù)約為多少萬(wàn)人?

          3)在這次調(diào)查中,某單位共有甲...丁四人最關(guān)注教育問題,現(xiàn)準(zhǔn)備從這四中隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行座談,求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率(畫樹狀圖或列表說明).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校為了了解七年級(jí)1000名學(xué)生的身體健康情況,從該年級(jí)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:kg)分成五組(A:39.5﹣46.5;B:46.5﹣53.5;C:53.5﹣60.5;D:60.5﹣67.5;E:67.5﹣74.5),并依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          請(qǐng)解答下列問題:

          (1)這次隨機(jī)抽取了   名學(xué)生調(diào)查,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          (2)在抽取調(diào)查的若干名學(xué)生中體重在   組的人數(shù)最多,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中D組的圓心角是   度;

          (3)請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)體重超過60kg的學(xué)生大約有多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(探索發(fā)現(xiàn))

          如圖,是等邊三角形,點(diǎn)邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,連接.小明在探索這個(gè)問題時(shí)發(fā)現(xiàn)四邊形是菱形.

          小明是這樣想的:

          1)請(qǐng)參考小明的思路寫出證明過程;

          2)直接寫出線段,之間的數(shù)量關(guān)系:______________;

          (理解運(yùn)用)

          如圖,在中,于點(diǎn).繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,延長(zhǎng),交于點(diǎn).

          3)判斷四邊形的形狀,并說明理由;

          (拓展遷移)

          4)在(3)的前提下,如圖,將沿折疊得到,連接,若,,求的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】近幾年購(gòu)物的支付方式日益增多,某數(shù)學(xué)興趣小組就此進(jìn)行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對(duì)某超市一天內(nèi)購(gòu)買者的支付方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

          (1)本次一共調(diào)查了多少名購(gòu)買者?

          (2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中A種支付方式所對(duì)應(yīng)的圓心角為   度.

          (3)若該超市這一周內(nèi)有1600名購(gòu)買者,請(qǐng)你估計(jì)使用AB兩種支付方式的購(gòu)買者共有多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀材料:我們知道,在四邊形ABCD中,當(dāng)對(duì)角線,若,時(shí),

          1)則四邊形ABCD的面積為 ;

          小凱遇到一個(gè)問題:如圖1,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,,,,求四邊形ABCD的面積。

          小凱發(fā)現(xiàn),如圖2分別過點(diǎn)A、C作直線BD的垂線,垂足分別為點(diǎn)E,F,設(shè)AOm,通過計(jì)算的面積和使問題得以解決。

          請(qǐng)回答:

          2的面積為 (用含m的式子表示)

          3)求四邊形ABCD的面積。

          參考小凱思考問題的方法,解決問題:如圖3,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,,),則四邊形ABCD的面積為 (用含a,b,的式子表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(4分)一元二次方程的根的情況是(

          A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

          C.沒有實(shí)數(shù)根 D無(wú)法確定

          【答案】A

          【解析】

          試題∵△=,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.故選A.

          考點(diǎn):根的判別式

          型】單選題
          結(jié)束】
          9

          【題目】已知直線y=kx(k>0)與雙曲線交于點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn),則x1y2+x2y1的值為【 】

          A.﹣6 B.﹣9 C.0 D.9

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,,以為直徑作半圓,圓心為.以點(diǎn)為圓心,為半徑作弧,過點(diǎn)的平行線交兩弧于點(diǎn)、,則陰影部分的面積是(

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某酒店試銷售某種套餐,試銷一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),每份套餐的成本為7元,該店每天固定支出費(fèi)用為200(不含套餐成本) 若每份售價(jià)不超過10元,每天可銷售300份;若每份售價(jià)超過10元,每提高1元,每天的銷售量就減少30份. 設(shè)該店每份套餐的售價(jià)為xx7)元,每天的銷售量為y份,每天的利潤(rùn)為M元.

          (1)直接寫出yx的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)求出Mx的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)若該店既要吸引顧客,使每天的銷售量較大,又要獲取最大的利潤(rùn),則每份套餐的售價(jià)應(yīng)定為多少元(為了便于計(jì)算,每份套餐的售價(jià)取整數(shù))?此時(shí),最大利潤(rùn)為多少元?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案