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        1. 甲乙二人同時從張莊出發(fā),步行千米到李莊,甲比乙每小時多走千米,結(jié)果比乙早到半小時.問二人每小時各走幾千米?
          甲的速度為每小時千米,乙的速度為每小時千米.

          試題分析:設(shè)乙的速度為每小時千米,則甲的速度為每小時千米,根據(jù)甲比乙早到半小時,即可列方程求解,注意最后要寫檢驗(yàn).
          設(shè)乙的速度為每小時千米,則甲的速度為每小時千米
          根據(jù)題意得:
          化簡得: 
          解得,
          不符合題意舍去
          經(jīng)檢驗(yàn)是原方程的根

          答:甲的速度為每小時千米,乙的速度為每小時千米.
          點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到等量關(guān)系,正確列出方程,再求解,注意解的取舍.
          練習(xí)冊系列答案
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          修一段長為800米的公路,修完200米后,在余下的工作中,工作效率是原來的2倍,結(jié)果共用了5天完成任務(wù).設(shè)原來每天修路米.根據(jù)題意,下面所列方程正確的是(  )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          若關(guān)于的方程的解為,則      

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          先閱讀下面的材料,然后解答問題:通過觀察,發(fā)現(xiàn)方程
          的解為;
          的解為
          的解為;
          …………………………
          (1)觀察上述方程的解,猜想關(guān)于x的方程的解是________________;
          (2)根據(jù)上面的規(guī)律,猜想關(guān)于x的方程的解是___________________;
          (3)把關(guān)于x的方程變形為方程的形式是_____  _,方程的解是________        ___.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (6分)解方程

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某中學(xué)庫存960套舊課桌椅準(zhǔn)備修理,F(xiàn)有甲、乙兩個木工小組都想承接這項(xiàng)業(yè)務(wù)。經(jīng)協(xié)商后得知:甲小組單獨(dú)修理這批桌椅比乙小組多用20天;乙小組每天比甲小組多修8套;學(xué)校每天需付甲小組修理費(fèi)80元,付乙小組120元。
          (1)求甲、乙兩個小組每天各修理桌櫈多少套?
          (2)在修理過程中,學(xué)校要委派一名修理工進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督,并由學(xué)校負(fù)擔(dān)他每天的生活補(bǔ)助10元,現(xiàn)有以下三種修理方案供選擇:①由甲單獨(dú)修理;②由乙單獨(dú)修理;③由甲、乙共同合作修理。你認(rèn)為哪種方案既省時又省錢?試比較說明。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解方程(組):

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          分式方程的解是     

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          請你給選擇一個合適的值,使等式成立。你選擇的;

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          同步練習(xí)冊答案