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          學校課外生物小組的試驗園地是長18米、寬12米的矩形，為便于管理，現(xiàn)要在中間開辟一橫兩縱三條等寬的小道（如圖），要使種植面積為176平方米，求小道的寬．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：把陰影部分分別移到矩形的上邊和左邊，可得種植面積為一個矩形，根據(jù)種植的面積為176列出方程即可．
          解答：解：把陰影部分分別移到矩形的上邊和左邊可得矩形的長為（318-2x）米，寬為（12-x）米，
          ∴可列方程為（18-2x）（12-x）=176，
          解得：x=1或x=20（舍去）
          答：小路的寬為1米．
          點評：考查了列方程的知識，利用平移的知識得到種植面積的形狀是解決本題的突破點；得到種植面積的長與寬是解決本題的易錯點．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          20、學校課外生物小組的試驗園地是長32米、寬20米的矩形，為便于管理，現(xiàn)要在中間開辟一橫兩縱三條等寬的小道（如圖），要使種植面積為504平方米的水稻，求小道的寬．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          學校課外生物小組的試驗田是一塊兒長12米，寬10米的矩形，為了便于管理，先要在中間修建同意樣寬的兩條互相垂直的道路（如圖），要使種植面積為99平方米，道路的寬應該是多少米？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•甘井子區(qū)模擬）學校課外生物小組的試驗園地是長35米、寬20米的矩形，為便于管理，現(xiàn)要在中間開辟一橫兩縱三條等寬的小道（如圖），要使種植面積為600平方米，求小道的寬．若設(shè)小道的寬為x米，則可列方程為
          （35-2x）（20-x）=600（或2x2-75x+100=0）
          （35-2x）（20-x）=600（或2x2-75x+100=0）
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          學校課外生物小組的同學準備自己動手，用舊圍欄建一個面積為4平方米的矩形飼養(yǎng)場．設(shè)它的一邊長為x（米），那么另一邊的長y（米）與x （米）的函數(shù)圖象大致是（　　）
          

			
          

			
          
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