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        1. 【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a#0)的圖象如圖所示,給出以下四個(gè)結(jié)論:
          ①abc=0,②a+b+c>0,③b=3a, ④4ac—b2<0;其中正確的結(jié)論有( )


          A.1個(gè)
          B.2個(gè)
          C.3個(gè)
          D.4個(gè)

          【答案】C
          【解析】解 :∵二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),
          ∴c=0,
          ∴abc=0,故①正確;
          ∵x=1時(shí),y<0,
          ∴a+b+c<0,故②不正確;
          ∵拋物線開(kāi)口向下,
          ∴a<0,
          ∵拋物線的對(duì)稱軸是x=
          =,
          ∴b=3a,故③正確;
          ∵二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),
          ∴△>0,
          ∴b24ac>0,4acb2<0,故④正確;
          綜上,可得正確結(jié)論有3個(gè):①③④。
          故答案為 :C .
          首先根據(jù)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),可得c=0,所以abc=0;然后根據(jù)x=1時(shí),y<0,可得a+b+c<0;根據(jù)拋物線的對(duì)稱軸知b=3a;最后根據(jù)二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),可得△>0,所以b2-4ac>0,4ac-b2<0,據(jù)此解答即可 。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,研究用正多邊形鑲嵌平面.請(qǐng)解決以下問(wèn)題:

          (1)用一種正多邊形鑲嵌平面

          例如,用 6 個(gè)全等的正三角形鑲嵌平面,擺放方案如圖所示:

          若用 m 個(gè)全等的正 n 邊形鑲嵌平面,求出 m,n 應(yīng)滿足的關(guān)系式;

          (2)用兩種正多邊形鑲嵌平面

          若這兩種正多邊形分別是邊長(zhǎng)相等的正三角形和正方形,請(qǐng)畫出兩種不同的擺放方案;

          (3)用多種正多邊形鑲嵌平面

          若鑲嵌時(shí)每個(gè)頂點(diǎn)處的正多邊形有 n 個(gè),設(shè)這 n 個(gè)正多邊形的邊數(shù)分別為 x1,x2,…,xn,求出 x1,x2,…,xn 應(yīng)滿足的關(guān)系式.(用含 n 的式子表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某游泳館普通票價(jià)20/,暑假為了促銷,新推出兩種優(yōu)惠卡

          金卡售價(jià)600/,每次憑卡不再收費(fèi)

          銀卡售價(jià)150/每次憑卡另收10

          暑假普通票正常出售,兩種優(yōu)惠卡僅限暑假使用,不限次數(shù).設(shè)游泳x次時(shí)所需總費(fèi)用為y

          (1)分別寫出選擇銀卡、普通票消費(fèi)時(shí),yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)在同一坐標(biāo)系中,若三種消費(fèi)方式對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖象如圖所示,請(qǐng)求出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);

          (3)請(qǐng)根據(jù)函數(shù)圖象直接寫出選擇哪種消費(fèi)方式更合算

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù) 的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,0),B(﹣4,﹣4),且與y軸交于點(diǎn)C.

          (1)試求此二次函數(shù)的解析式;
          (2)試證明:∠BAO=∠CAO(其中O是原點(diǎn));
          (3)若P是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、B重合),過(guò)P作y軸的平行線,分別交此二次函數(shù)圖象及x軸于Q、H兩點(diǎn),試問(wèn):是否存在這樣的點(diǎn)P,使PH=2QH?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=-x+4的圖象如圖所示.

          (1)在同一坐標(biāo)系中,作出一次函數(shù)y=2x-5的圖象;

          (2)用作圖象的方法解方程組

          (3)求一次函數(shù)y=-x+4與y=2x-5的圖象與x軸所圍成的三角形的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,一枚質(zhì)地均勻的正四面體骰子,它有四個(gè)面并分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4.如圖2,正方形ABCD頂點(diǎn)處各有一個(gè)圈.跳圈游戲的規(guī)則為:游戲者每擲一次骰子,骰子著地一面上的數(shù)字是幾,就沿正方形的邊順時(shí)針?lè)较蜻B續(xù)跳幾個(gè)邊長(zhǎng).
          如:若從圈A起跳,第一次擲得3,就順時(shí)針連續(xù)跳3個(gè)邊長(zhǎng),落到圈D;若第二次擲得2,就從D開(kāi)始順時(shí)針連續(xù)跳2個(gè)邊長(zhǎng),落到圈B;…
          設(shè)游戲者從圈A起跳.

          (1)嘉嘉隨機(jī)擲一次骰子,求落回到圈A的概率P1;
          (2)淇淇隨機(jī)擲兩次骰子,用列表法求最后落回到圈A的概率P2 , 并指出她與嘉嘉落回到圈A的可能性一樣嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長(zhǎng)為4,面積是16,腰AC的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于E,F點(diǎn)若點(diǎn)DBC邊的中點(diǎn),點(diǎn)M為線段EF上一動(dòng)點(diǎn),則周長(zhǎng)的最小值為  

          A. 6 B. 8 C. 10 D. 12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著科技進(jìn)步,無(wú)人機(jī)的應(yīng)用越來(lái)越廣,如圖,在某一時(shí)刻,無(wú)人機(jī)上的探測(cè)器顯示,從無(wú)人機(jī)A處看一棟樓頂部B點(diǎn)的仰角和看與頂部B在同一鉛垂線上高樓的底部c的俯角.

          (1)如果上述仰角與俯角分別為30。與60。 , 且該樓的高度為30米,求該時(shí)刻無(wú)人機(jī)的豎直高度CD.
          (2)如果上述仰角與俯角分別為α與β,且該樓的高度為m米.求用α、β、m表示該時(shí)刻無(wú)人機(jī)的豎直高度CD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校組織甲、乙兩隊(duì)開(kāi)展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽”,滿分為10分,得分均為整數(shù),規(guī)定得分達(dá)到6分及以上為合格,達(dá)到9分及以上為優(yōu)秀,如圖是甲、乙兩隊(duì)學(xué)生這次競(jìng)賽成績(jī)分布條形統(tǒng)計(jì)圖.

          根據(jù)以上信息,請(qǐng)解答下面的問(wèn)題:
          (1)在下面甲、乙兩隊(duì)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表中,a= , b=c=

          平均分

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          方差

          合格率

          優(yōu)秀率

          甲隊(duì)

          a

          6

          c

          2.76

          90%

          20%

          乙隊(duì)

          7.2

          b

          8

          1.36

          80%

          10%


          (2)小華同學(xué)說(shuō):“我在這次比賽中得到了7分,這在我所在的小隊(duì)成績(jī)中屬于中等偏上的位置!”觀察(1)中的表格,小華是隊(duì)的學(xué)生;(填“甲”或“乙”)
          (3)甲隊(duì)同學(xué)認(rèn)為:甲隊(duì)的合格率、優(yōu)秀率均高于乙隊(duì),所以甲隊(duì)的成績(jī)好于乙隊(duì).但乙隊(duì)同學(xué)不同意甲隊(duì)同學(xué)的說(shuō)法,認(rèn)為乙隊(duì)的成績(jī)要好于甲隊(duì).請(qǐng)你寫出兩條支持乙隊(duì)同學(xué)觀點(diǎn)的理由.
          (4)學(xué)校要從從甲、乙兩隊(duì)獲得優(yōu)秀的學(xué)生中,選取兩名同學(xué)參加市級(jí)比賽,則恰好同時(shí)選中的兩人均為甲隊(duì)學(xué)生的概率為

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