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          如圖所示的平面圖形能圍成什么樣的幾何體，你能試著從平面展開圖中發(fā)現(xiàn)它們的邊和面有怎樣的相互聯(lián)系嗎？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：通過結合立體圖形與平面圖形的相互轉化，去理解和掌握幾何體的展開圖，要注意多從實物出發(fā)，然后再從給定的圖形中辨認它們能否折疊成給定的立體圖形．
          解答：解：如圖所示的平面圖形能圍成長方體，它們相對的邊長度相等，相對的面大小相同．
          點評：考查了展開圖折疊成幾何體，熟記常見幾何體的平面展開圖的特征，是解決此類問題的關鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
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          4、表面能展成如圖所示的平面圖形的幾何體是：
          五棱柱
          圓柱
          圓錐
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          6、
          圓錐
          的表面能展成如圖所示的平面圖形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示的平面圖形能圍成什么樣的幾何體，你能試著從平面展開圖中發(fā)現(xiàn)它們的邊和面有怎樣的相互聯(lián)系嗎？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示的平面圖形能圍成什么樣的幾何體，你能試著從平面展開圖中發(fā)現(xiàn)它們的邊和面有怎樣的相互聯(lián)系嗎？
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