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        1. 一個(gè)小立方體的六個(gè)面,分別標(biāo)有1、2、34、5、6,也就是每個(gè)面代表一個(gè)數(shù),把這個(gè)小立方塊隨意拋擲,

          1)寫出3的這面向上的概率.

          2)如果甲、乙兩人做游戲,每人連續(xù)拋兩次,甲說:如果兩次向上的面上的數(shù)相加是34,我就獲勝.”乙說:如果向上的面上的數(shù)的和是78,我就獲勝.”如果不是這幾個(gè)數(shù),他們重新開始,直到一方獲勝為止,問哪一個(gè)獲勝的可能性較大?獲勝的概率是多少?

           

          答案:
          解析:

          1P(寫著3的面朝上)=.

          2)每人連續(xù)拋兩次,共有6×6=36種結(jié)果,其中兩次向上的面上的數(shù)相加是34”記作事件A.A發(fā)生的所有可能的結(jié)果共有5種即(12),(1,3),(2,2),(21),(3,1),所以PA=;兩次向上的面上的數(shù)相加是78”記作事件B.B發(fā)生的所有可能的結(jié)果共有11種即(4,4),(3,5)(2,6),(5,3),(6,2),(2,5),(3,4),(1,6),(5,2),(43),(6,1),所以PB=.由此可知乙獲勝的概率較大,即乙獲勝的可能性大.

           


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          21、正方體是特殊的長方體,又稱“立方體”、“正六面體”.
          (1)正方體是由
          6
          個(gè)面圍成的,它有
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          個(gè)頂點(diǎn),
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          條棱
          (2)用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,截面可能是幾邊形?(寫出所有可能的情況)
          (3)如圖是由幾個(gè)小正方體所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個(gè)數(shù).請你畫出這個(gè)幾何體的主視圖、左視圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          一個(gè)小立方體的六個(gè)面分別標(biāo)有字母A、B、C、D、E、F,從三個(gè)不同方向看到的情形如圖.
          (1)A對面的字母是
          C
          C
          ,B對面的字母是
          D
          D
          ,E對面的字母是
          F
          F
          .(請直接填寫答案)
          (2)若A=2x-1,B=-3x+9,C=-5,D=1,E=4x+5,F(xiàn)=9,且字母A與它對面的字母表示的數(shù)互為相反數(shù),求B、E的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          一個(gè)小立方體的六個(gè)面分別標(biāo)有字母A、B、C、D、E、F,從三個(gè)不同方向看到的情形如圖.
          (1)A對面的字母是______,B對面的字母是______,E對面的字母是______.(請直接填寫答案)
          (2)若A=2x-1,B=-3x+9,C=-5,D=1,E=4x+5,F(xiàn)=9,且字母A與它對面的字母表示的數(shù)互為相反數(shù),求B、E的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:陜西省期末題 題型:解答題

          正方體是特殊的長方體,又稱“立方體”、“正六面體”.
          (1)正方體是由 _________ 個(gè)面圍成的,它有 _________ 個(gè)頂點(diǎn), _________ 條棱;
          (2)用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,截面可能是幾邊形?(寫出所有可能的情況)
          (3)如圖是由幾個(gè)小正方體所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個(gè)數(shù).請你畫出這個(gè)幾何體的主視圖、左視圖.

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          同步練習(xí)冊答案