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          （2012•平谷區(qū)一模）化簡求值：x（x-y）-（x-y）2，其中x-y=0．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：首先將原式利用整式的乘法展開合并同類項后得xy-y2，然后分解為y（x-y），將x-y=0代入即可求值．
          解答：解：原式=x2-xy-（x2-2xy+y2）
          =x2-xy-x2+2xy-y2=xy-y2
          =y（x-y）
          ∵x-y=0，
          ∴原式=0．
          點評：本題考查了因式分解的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是正確的利用整式的乘法進行計算并因式分解，同時還考查了整體的數(shù)學(xué)思想．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•平谷區(qū)一模）解方程：
          2
          x
          -
          1
          x-2
          =0          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•平谷區(qū)一模）據(jù)報道，2012年1-2月份，我區(qū)地方財政收入為330 000 000元，將330 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•平谷區(qū)一模）已知等腰三角形的頂角為50°，則這個等腰三角形的底角為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•平谷區(qū)一模）已知：如圖，△ABC，D為BC的中點，BE⊥AD的延長線于E，CF⊥AD于F．
          求證：BE=CF．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案