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        1. 22、如圖,已知AC⊥BC,CD⊥AB,DE⊥AC,∠1與∠2互補,判斷HF與AB是否垂直,并說明理由(填空).
          解:垂直.理由如下:
          ∵DE⊥AC,AC⊥BC,
          ∴∠AED=∠ACB=90°(垂直的意義)
          ∴DE∥BC(
          同位角相等,兩直線平行

          ∴∠1=∠DCB(
          兩直線平行,內(nèi)錯角相等

          ∵∠1與∠2互補(已知),
          ∴∠DCB與∠2互補
          FH
          CD
          同旁內(nèi)角互補,兩直線平行

          ∠BFH
          =∠CDB(
          兩直線平行,同位角相等

          ∵CD⊥AB,∴∠CDB=90°,∴∠HFB=90°,∴HF⊥AB.
          分析:根據(jù)平行線的判定:同位角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;平行線的性質(zhì):兩直線平行,內(nèi)錯角相等;兩直線平行,同位角相等填空.
          解答:解:垂直.理由如下:
          ∵DE⊥AC,AC⊥BC,
          ∴∠AED=∠ACB=90°(垂直的意義)
          ∴DE∥BC(同位角相等,兩直線平行)
          ∴∠1=∠DCB(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
          ∵∠1與∠2互補(已知)
          ∴∠DCB與∠2互補,
          ∴CD∥FH (同旁內(nèi)角互補,兩直線平行)
          ∴∠BFH=∠CDB(兩直線平行,同位角相等)
          ∵CD⊥AB,
          ∴∠CDB=90°,
          ∴∠HFB=90°,
          ∴HF⊥AB.
          點評:此題考查平行線的判定和性質(zhì),要靈活應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          19、如圖,已知AC⊥BC,CD⊥AB,DE⊥AC,∠1+∠2=180°,要證HF⊥AB,請完善證明過程,并在括號內(nèi)填上相應(yīng)依據(jù):
          ∵AC⊥BC,DE⊥AC,(已知)
          ∴DE∥BC (在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行)
          ∴∠
          1
          =∠
          DCB
          兩直線平行,內(nèi)錯角相等

          ∵∠1+∠2=180° (已知)
          ∴∠
          DCB
          +∠
          2
          =180°
          CD
          FH
          同旁內(nèi)角互補,兩直線平行

          ∵CD⊥AB(已知)
          ∴∠CDB=∠HFB=90° (
          兩直線平行,同位角相等

          ∴HF⊥AB

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•肇慶)如圖,已知AC⊥BC,BD⊥AD,AC與BD交于O,AC=BD.
          求證:(1)BC=AD;
          (2)△OAB是等腰三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知AC=BC,∠1=∠2,點D、E分別在CA、CB的延長線上.
          求證:CD=CE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知AC⊥BC,CD⊥AB,DE⊥AC,∠1與∠2互補,判斷HF與AB是否垂直,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知AC⊥BC,CD⊥AB于點D,AC=5cm,BC=12cm,AB=13cm,那么點B到AC的距離是
          12
          12
          cm.

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          同步練習(xí)冊答案