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        1. 【題目】寫出解為x=﹣3的一個(gè)一元二次方程:_____

          【答案】x2+6x+9=0.

          【解析】由x=﹣3得x+3=0,然后把它兩邊平方即可得到滿足條件的一元二次方程為x2+6x+9=0.

          故答案為:x2+6x+9=0.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】據(jù)測(cè)試,擰不凈的水龍頭每秒會(huì)滴下2滴水,每滴水約0.05毫升,小明同學(xué)在洗手后,沒有把水龍頭擰緊,當(dāng)小明離開4小時(shí)后水龍頭滴下的水用科學(xué)記數(shù)法表示為______________________。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某種花粉粒的直徑約為0.0000065米,若將0.0000065用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為6.5×10 n,則n等于(

          A. –5 B. –6 C. –7 D. –8

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          【題目】(本題共7分)為貫徹政府報(bào)告中全民創(chuàng)新,萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)的精神,某鎮(zhèn)對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有的小微企業(yè)按年利潤(rùn)(萬(wàn)元)的多少分為以下四個(gè)類型:類(),類(),類(),類(),該鎮(zhèn)政府對(duì)轄區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有的小微企業(yè)的相關(guān)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后,繪制成以下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題:

          (1)該鎮(zhèn)本次統(tǒng)計(jì)的小微企業(yè)總個(gè)數(shù)是 ,扇形統(tǒng)計(jì)圖中類所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為 _________度,請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (2)為進(jìn)一步解決小微企業(yè)在發(fā)展中的問(wèn)題,該鎮(zhèn)政府準(zhǔn)備召開一次座談會(huì),每個(gè)企業(yè)派一名代表參會(huì),計(jì)劃從類企業(yè)的個(gè)參會(huì)代表中隨機(jī)抽取個(gè)發(fā)言,類企業(yè)的個(gè)參會(huì)代表中個(gè)來(lái)自高新區(qū),另個(gè)來(lái)自開發(fā)區(qū),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出所抽取的個(gè)發(fā)言代表都來(lái)自高新區(qū)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知x2+y2+z2-2x+4y-6z+14=0,則x+y+z=________

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          【題目】計(jì)算題:
          (1)(a23(a24÷(a25
          (2)(x﹣y+9)(x+y﹣9)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知x=4是一元二次方程x2-3x+c=0的一個(gè)根,則另一個(gè)根為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn)A(﹣2,y1),B(﹣3,y2),C(5,y3都在二次函數(shù)y=2x2+4x圖象上,那么y1、y2、y3的大小關(guān)系是_____

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          【題目】分解因式:ax2﹣4axy+4ay2=_____

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